下列有关物质的性质和用途的说法中正确的是
A.CO2能溶于水,可用于生产汽水等饮料
B.活性炭具有吸附性,常用于硬水软化
C.洗涤剂能溶解油污,可用于去除油污
D.化肥能提供农作物所需营养元素,应无限量增施化肥
科目:初中化学 来源: 题型:
A、B两物质的溶解度曲线如图所示,请根据曲线回答下列问题
(1)、t1℃时,A的饱和溶液中溶质与溶液质量比
(2)、若B中含有少量A,应用 法提纯B;
(3)、若将A的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,一定不会发生改变的是 。
A.溶解度 B.溶剂质量 C.溶质质量 D.溶质质量分数
(4)看下图可知,20 ℃时NaCl的溶解度为36 g,本实验溶解3.6g的粗盐,蒸馏水的最佳
使用量约为 ml.增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解,但会引起的不良后果是
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年9月29日定为扬州建城2500周年的城庆日。扬州因运河而生、因运河而兴,运河是扬州的母亲河。水是生命之源,面对严峻的缺水问题,我们要积极行动起来,合理利用和保护水资源,下列有关解决水资源危机的方法中,不可取的是
A.开发节水技术 B.防治水污染 C.植树造林,保护植被 D.大力开发地下水
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是
序号 | 物质 | 选用试剂 | 操作 |
A | KNO3(NaCl) | H2O | 溶解,蒸发结晶、过滤 |
B | MnO2(KCl) | H2O | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | NaOH溶液(Na2CO3) | 稀盐酸 | 加入试剂至不再产生气泡 |
D | KNO3溶液(KOH) | Cu(NO3)2溶液 | 加入适量的试剂,直接蒸发 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图为实验室常用的实验装置,请回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:① ▲ ;② ▲ 。
(2)若用A、C装置组合制取O2,当看到水槽中气泡 ▲ 时,开始收集。收集完毕时,应先 ▲ 。
(3)写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式 ▲ 。
(4)H2S是有毒气体,溶于水成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4常温发生复分解反应制H2S。某同学用G装置来收集处理H2S。
①实验室制H2S的化学方程式为 ▲ 。
②用G装置来收集处理H2S,说明其密度比空气 ▲ 。
③G装置中氢氧化钠溶液的作用是 ▲ ,漏斗的作用是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图所示实验,回答问题。
A、研究二氧化碳的性质 B、探究燃烧的条件 C、测定空气中氧气的含量
(1)实验A中观察到的现象是 ,说明相同条件下,CO2的密度比空气大,且 。
(2)实验B中铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,由此证明可燃物的燃烧条件是
,铜片上的白磷燃烧,而水中的白磷不燃烧,由此证明可燃物的燃烧条件是 。
(3)实验C中红磷要过量,其目的是 ,红磷燃烧的化学方程式是 。
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