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4.实验室制取氧气、二氧化碳和氢气的反应原理中,没有涉及到的反应类型是(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

分析 可通过实验室制取氧气的三个反应式和制取二氧化碳的一个反应式判断.实验室制取氧气的化学反应式(反应原理)有:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;实验室制取二氧化碳的化学反应式(反应原理)是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;实验室制氢气的化学反应式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;

解答 解:实验室制取氧气的三个化学反应式(反应原理)都是由一种物质生成两种或两种以上其他物质的分解反应;
实验室制取二氧化碳的化学反应式(反应原理)是两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的复分解反应.
实验室制取氢气的化学反应式是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;
故没有涉及到的反应类型是化合反应;
故选A

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法中,不正确的是(  )
A.从环境保护的角度考虑,氢气是理想的能源
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D.石油、煤、天然气都属化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液(标签如图).他们提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一种,于是决定对这瓶溶液进行实验探究.查阅资料:三种物质溶液在常温下的PH如下表
 溶液 Na2SO4 NaHCO3 Na2CO3
 pH pH=7 pH>7 pH>7
(1)小新同学认为该溶液$\underset{不}{•}\underset{可}{•}\underset{能}{•}$的是NaHCO3,理由是化学式中Na的右下角没有2.
(2)标签破损的原因倾倒液体时,标签没有向着手心.
(3)为确定其成分,小新同学设计如下方案进行探究
 实验步骤 现象 结论
 取该溶液少许于试管中,滴加过量的BaCl2溶液,振荡. ①产生白色沉淀 则该溶液是Na2CO3溶液
 过滤,向滤渣滴加稀盐酸. ②产生气泡
(4)小芳认为可以设计更简单的实验方案,该方案是:用试管取少量无色溶液,加入酚酞,若溶液变红,则原溶液是碳酸钠溶液(写出实验步骤、现象及结论).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.今年,我市化学实验操作考查,小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题,该实验不需要使用的仪器是(  )
A.
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B.
   蒸发皿
C.
  酒精灯
D.
  量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.草木灰的有效成分是碳酸钾(K2CO3),它属于(  )
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具.请用化学用语填写下表.
过氧化氢n个氢分子硝酸根离子正二价的镁元素

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【思考题】取100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液于烧杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,充分反应后,求所得溶液中硫酸钠的质量分数.
检查作业发现,班上出现了下表所示的两种情形:
结果编号
计算结果14.2%7.1%
请你分析并回答:
(1)你赞同的计算结果是②(填结果编号).
(2)请写出该题正确计算的详细过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.已知某反映的微观示意图如图,下列说法正确的是(  )
A.该反应不符合质量守恒定律B.参加反应的分子个数比是5:2
C.该反应中反应物都是化合物D.该反应前后的分子种类改变

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