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    12．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A．NaB．N2C．CuOD．CO2

    分析 根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．Na属于金属元素，可表示钠元素，表示一个钠原子，还能表示钠这一物质，故选项符合题意．
    B．该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    C．该符号是氧化铜的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D．该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    故选A．

    点评 本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．被称为化学之父的科学家是道尔顿，最早运用天平研究化学的化学家是拉瓦锡，最早发现电子的化学家是汤姆森（说出名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．欲除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质）所选试剂和方法正确的是（　　）
    A．氮气（氧气）-木炭点燃B．二氧化碳（一氧化碳）通入氧气点燃
    C．铜（铁）-过量的硫酸铜溶液过滤D．氧化钙（氢氧化钙）-加水过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（　　）
    A．$\underset{Cl}{•}$2、Ca$\underset{Cl}{•}$B．$\underset{N}{•}$H3、H$\underset{N}{•}$O3
    C．$\underset{Fe}{•}$2O3、$\underset{Fe}{•}$SO4D．$\underset{P}{•}$2O5、Ca10（$\underset{P}{•}$O4）6（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列化学知识中推理归纳分析正确的是（　　）
    A．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素化合物都氧化物
    B．蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快
    C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
    D．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．小明利用如图所示的装置探究水的组成．
    （1）通电前，先在水中加入少量硫酸的目的是增强水的导电性．
    （2）该实验的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气，通电一段时间后，试管1中收集的气体是氢气，检验试管2中收集到的气体方法是将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，说明为氧气，试管1和试管2收集到的气体体积比约为2：1．
    （3）该实验得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．人类应合理利用和开发金属资源．
    （1）一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）高压电线一般用铝而不用铜的主要原因是铜的价格比铝高，且密度比较大；灯泡里的灯丝用钨而不用锡的主要原因是钨的熔点比锡高，用钨制灯泡里的灯丝不容易熔断．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．物质的分类方法很多，你认为下列分类合理的一组是（　　）
    A．铁、生铁和钢都是金属材料
    B．盐酸、硝酸和硫酸都是酸
    C．空气，水银和白酒都是混合物
    D．橡胶，纤维和塑料都是有机合成材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某厂需要从附近铁矿运进含杂质为25%的赤铁矿64吨，（Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2）
    （1）铁矿石中含有的氧化铁的质量是多少？
    （2）理论上能炼出纯铁的质量是多少？

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