精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:X , Y
(2)CO2的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取CO2 , 应选用的发生装置为(填装置序号,下同),收集装置为;若用大理石与稀盐酸反应制取CO2 , 则反应的化学方程式为
(3)小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.
①若用F装置收集氧气,氧气应从(填“a”或“b”)端通入.
②实验中发现不能得到平稳的氧气流.小涛同学提出可以从两个方面加以改进:
一是将制取的装置B换为上图中的装置
二是将过氧化氢溶液加水稀释.如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液,需加水的质量为克.

【答案】
(1)分液漏斗;集气瓶
(2)A;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)a;C;25
【解析】(1)要熟记常见仪器的名称,X是分液漏斗,Y是集气瓶;(2)用加热碳酸氢钠固体来制取二氧化碳,属于固体加热制取气体,气体发生装置应该选择A;因为二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,所以只能用向上排空气法来收集,故选择装置D;大理石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)①氧气的密度比水小,所以用装置F来收集氧气,气体应该从短管(a端)进入,水从长管(b端)排出;②要控制产生氧气的速率,可将长颈漏斗改为分液漏斗,即将装置B改为装置C;溶液加水稀释过程中,溶质的质量不变.设需要加水的质量为x,则50g×15%=(50g+x)×10%,x=25g.
所以答案是:(1)分液漏斗;集气瓶;(2)A;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)①a;②C;25.
【考点精析】本题主要考查了氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识点,需要掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对相应现象或事实的解释错误的是

选项

现象或事实

解释

A

乐事薯片充氮气包装

氮气化学性质不活泼

B

水受热变成水蒸汽

分子的大小发生了改变

C

酒香不怕巷子深

分子在不断的运动

D

一滴水中大约有 1.67×1021 个水分子

分子很小

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1926年的“联合制碱法”改进了国外的纯碱生产工艺,主要流程如图所示:

(1)它是由我国著名化学家创立的.
(2)如何取出从沉淀池中不断结晶析出的碳酸氢钠:(填操作名称);碳酸氢钠在生产生活中的用途:(写出一种即可).
(3)它使原料氯化钠的利用率从70%提高到96%,主要是因为设计了(填流程图中的编号)的循环.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示.下列有关说法正确的是( )
A.反应Ⅰ中的反应物分子有三种
B.反应Ⅱ属于置换反应
C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1:2
D.此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年中国航空业高速发展.先进无人机亮相国庆阅兵式,首架大飞机C919总装下线.

(1)用来制造无人机的碳纤维复合材料属于(填“纯净物”或“混合物”).已知自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原子,这三种原子都属于同种元素的原因是
(2)某种无人机的动力来源于锂电池,锂电池放电时的原理是锂和二氧化锰反应生成亚锰酸锂(LiMnO2),则锂电池放电时的能量转化是 . 在化合物中锂元素通常显+1价,则LiMnO2中锰元素的化合价是
(3)C919发动机上的压气机将高密度空气(高压压缩后的空气)压入燃烧室,能促进航空煤油的燃烧,使燃油消耗减少16%,请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是 . 该技术的使用对环境保护的意义是(任答一点).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】PLA是一种新型可降解塑料,能有效缓解塑料垃圾造成的白色污染.已知PLA由碳、氢、氧三种元素组成,为了测定7.2gPLA样品氧元素的质量,某化学兴趣小组进行了以下探究.
(1)【实验设计】查阅资料,无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色

将7.2gPLA样品充分燃烧,为分别吸收燃烧产物并通过清晰可见的现象检验吸收是否完全,以上实验装置正确的连接顺序是:A→(填写装置的字母序号).
(2)【分析与结论】①实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是
②装置E的作用是
③正确连接装置后,确认气密性良好.充分燃烧7.2gPLA样品,测得相关实验数据见下表(已知燃烧产物被完全吸收,灰烬质量忽略不计).

装置

B

C

D

E

实验前质量/g

160

150

150

100

实验后质量/g

163.6

150

163.2

100

通过分析与计算,可知7.2gPLA样品中含有氧元素的质量为克,该PLA样品中碳、氢、氧三种元素的原子个数最简整数比为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】指出下列物质中,属于混合物的是_____(填序号,下同)属于单质的是_____,属于氧化物的是_____①冰水共存物②湖水③氯气④糖水⑤五氧化二磷⑥氯化钠.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G表示初中化学常见的物质,其中C是大理石的主要成分,各物质间相互转化关系如图所示.请回答下列问题:
(1)B的化学式为;反应④属于化学基本反应类型中的
(2)A是一种常见的钠盐,它的一种俗称是;反应③的化学方程式为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”.
(1)从分类角度:空气属于(填“混合物”或“纯净物”).
(2)从微观角度:用“ ”表示氢原子,“ ”表示氧原子. ①用“ ”可表示的微粒是(填名称).
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比.若空气中其它成分忽略不计.图中可表示空气微观模型的是(填标号).

(3)从变化角度:已知:常温下,氮气沸点﹣196℃,氧气沸点﹣183℃.将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是 . 该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约 体积,其主要成分是
(4)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图所示.
①Ⅰ中参加反应的单质甲为
②Ⅱ中反应的化学方程式为
③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应.反应Ⅲ(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应.
(5)从环保角度:下列保护空气措施合理的有(填标号).
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式.

查看答案和解析>>

同步练习册答案