【题目】归纳整理是学习化学的重要方法,如图1为某同学整理的初中阶段可以获得氧气的六种方法,回答下列问题:
(1)①~⑥中属于分解反应的是________________________(填序号)。
(2)工业上用方法②制取氧气,是利用液态氮和液态氧的_____________________不同的原理,该方法属于__________________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)电解水时,在电源______________________(填“正”或“负”)极产生氧气。当生成10 mL氧气的同时,可以得到__________________mL氢气。
(4)如图2为实验室制取氧气的常用装置,针对氧气的实验室制法,三名同学展开讨论:
甲:选择A装置与________________________________装置组合,
并在试管口放一团棉花可制取并收集一瓶较纯净的氧气。其反应的化学方程式为_______________________________________。
乙:用B装置不仅可以制取氧气,还能制取___________________________。选择该装置的共同理由是___________________________。
丙:E装置可以收集并储存氧气,收集氧气时气体应从_____ ( 填“a”或“b”)端通入,检验氧气集满的方法是___________________________。
【答案】③④⑤⑥ 沸点 物理 正 20 F CO2(或H2) 反应物是固体和液体,反应不需要加热 a 将带火星的木条靠近b导管口,若木条复燃,则氧气已集满
【解析】
(1)分解反应是一种物质生成两种或两种以上物质的反应,除植物的光合作用和工业制氧气外,其余反应都是由一种反应物生成了氧气和其他物质,所以均属于分解反应,故填③④⑤⑥;
(2)分离液态空气制取氧气是根据液态氧和液态氮的沸点不同而分离的,没有生成新物质,是物理变化;
(3)电解水时,电源正极产生的气体为氧气,负极产生的气体是氢气,产生氧气与氢气的体积比约为1:2,故当生成氧气的体积为10 mL时,可以得到20 mL的氢气;
(4)甲:要收集一瓶较纯净的氧气,应用排水法收集,故收集装置应选择F,该反应为加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为;
乙:B装置为固液常温型发生装置,其不仅可以用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,也可用于大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,还可以用于锌粒与稀硫酸反应制取氢气,能够选择该装置的共同理由是反应物是固体和液体,反应不需要加热;
丙:氧气的密度比空气大,故用E装置收集氧气时,气体应从a端通入,检验氧气收集满的方法是将带火星的木条靠近b导管口,若木条复燃,则氧气已集满。
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【题目】如图,火山石是火山爆发后形成的多孔形石材,有较强的吸附性,常用于观赏鱼类的家庭养殖等领域。现用于吸附二氧化锰粉末,制法如下:
第1步:将高锰酸钾晶体溶于少量水得到高锰酸钾的浓溶液,放入火山石浸泡一段时间。
第2步:取出浸泡后的火山石在酒精灯火焰上充分灼烧,冷却后放入水中浸泡一会儿。
第3步:从水中取出火山石晾干,即可得到吸附了二氧化锰的火山石。
回答下列问题:
(1)灼烧时火山石不发生化学反应,写出灼烧时高锰酸钾发生反应的化学方程式______________________。
(2)灼烧后的火山石放入水中浸泡的目的是除去______________________。
(3)在催化过氧化氢溶液的实验中,使用吸附了二氧化锰的火山石与使用二氧化锰粉末相比,优点是(写一种即可)______________________。
(4)某同学用两块吸附了二氧化锰的火山石、1%和5%的过氧化氢溶液各100mL及相关仪器或用品,探究溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。此反应的化学方程式是______________________。该探究方案不严谨之处是______________________。
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【题目】2019 年春节影片《流浪地球》开启中国电影科幻元年,影片中借用氧气与氢气反应放出的大量热,产生的冲击波使地球脱离木星的引力,该微观反应如图所示。下列说法不正确的是
A.一个氢分子由两个氢原子构成
B.该反应涉及的物质均属于单质
C.该反应的本质是原子的重新组合
D.参加反应的分子个数比为2:1
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【题目】下列实验操作或结论合理的是
A.区分两种常见氮肥氯化铵和硫酸铵,可以通过取样,分别加入少量熟石灰,研磨分辨
B.除去二氧化锰中的氯化钾,可以通过加水溶解、过滤、蒸发的实验操作达到目的
C.Ca(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加试剂就不能将它们区别开来
D.在如下图所示的几个实验操作中,错误的操作为②③④
①探究酸碱中和 | ②过滤操作 | ③测某浓度浓硫酸的pH | ④探究反应物接触面积对反应速率的影响 |
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【题目】研究酸和碱的化学性质时,某化学兴趣小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
(实验设计)
方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH。
①测定某NaOH溶液的pH;
②将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH。若pH<7,则稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且_______过量。
方案二:向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液,后滴加稀硫酸至过量,观察到_______的现象,则证明稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应。
(交流与反思)上述两个方案在设计思想上的相同点是_______。
(延伸学习)为更好地探究中和反应,我们引入滴定度这个概念,滴定度是指每毫升标准溶液相当于被测定物质的克数,通常用T[M1/M2]表示,如T[H2SO4/NaOH]=0.04g/mL,表示每毫升标准硫酸溶液恰好中和0.04 g NaOH。则若要使标准盐酸对CaO的滴定度T[HCl/CaO]=0.0056g/mL,则盐酸对NaOH的滴定度是__________g/mL。
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【题目】2017年5月18日,我国在南海海域试采可燃冰获得成功,我国成为全球第一个在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。
(1)可燃冰被科学家誉为“21世纪能源”。可燃冰中,水分子形成一种空间笼状结构,CH4和少量N2,CO2等分子填入笼内的空隙中,无固定的组成,因此可燃冰属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)沼气、天然气的主要成份也是甲烷。充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图l所示,请写出甲烷燃烧的化学方程式:______________。根据图示和已有知识分析,天然气被誉为城市清洁能源的原因有_______________。(答两条即可)。
(3)天然气是一种无色无味的气体,密度小于空气,天然气泄漏后.遇明火或静电易发生爆炸,为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,图2甲、乙两种情况,安装位置正确的是______________。
(4)甲烷不仅是重要的燃料,同时也是重要的化工原料,图3是以甲烷为原料,一定条件下制取某液体燃料的微观过程示意图。由此得出:进程I中参加反应的各物质分子个数比为_____,进程Ⅱ反应的化学方程式为________________。
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【题目】近日,我国企业成功研发圆珠笔笔头用新型不锈钢材料,标志着笔头用材料的国产化、自主化进程迈出了关键步。 笔头不锈钢材料中含有碳、铁、钨等元素。如图是这些元素的部分信息。下 列说法正确的是( )
A.碳、铁、钨的原子核外电子数依次增加
B.铁是地壳中含量最多的金属元素
C.一个钨原子的质量为183. 84g
D.碳元素只能形成二种单质
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【题目】某无色溶液X是碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠溶液中的-一种或两种溶液的混合溶液。某兴趣小组的同学为探究无色溶液X的成分,开展了如下的探究活动,请你一同参与完成:
[查阅资料]获得如下信息:
(1)氯化钙溶液呈中性,与碳酸氢钠溶液混合不发生反应。
(2) NaHCO3溶液呈碱性,与澄清石灰水反应生成白色沉淀。
[猜想与假设]针对无色溶液X中的溶质成分:
猜想一:含有Na2CO3
猜想二:含有NaHCO3
猜想三:含有NaOH
猜想四:是其中两种成分的混合溶液
[实验方案设计]
实验探究-:取样品于烧杯中,加入适量的水溶解,然后滴入过量的氯化钙溶液,观察到有白色沉淀生成,则可以判断猜想一________________________________,(填“正确”或“不正确”)然后把该溶液过滤,得到的滤液待用。
实验探究二:取两支试管,分别倒入实验探究一中得到的滤液
(1)向一支试管中滴入适量的氢氧化钙溶液,当观察到________________________________现象时,则判断猜想二不正确;
(2)向另一支试管中滴入________________溶液,观察到溶液变红色,则可以判断猜想三_____________. (填“正确”或“不正确”)
[综合结论]通过以上实验,得出无色溶液X是________________。
[实验反思与拓展]
类比资料信息,NaHCO3与NaOH反应生成质量比为53:9的两种化合物,请写出反应的化学方程式___________。
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【题目】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验,结果集气瓶炸裂,原因是______________;
(2)某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
①选择图2代替课本实验图3的优点是______________(答一点即可);
②红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度_________(填数字)处。若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是________________;
③该实验中的红磷______(填“能”或“不能”)用硫来代替。
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