练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    “中水”是指生活污水处理达到规定水质标准的，在一定范围内再次使用的非饮用水．要除去生活污水中的碎菜叶、塑料薄膜和泥沙，可采用
     
    的方法；要除去污水中的臭味，通常使用的物质是
     
    ；此污水经过去渣，除臭味处理后即可作为生活清洁等用水，你认为“中水”再利用的目的是什么？写出一条即可．
     
    ．
    考点：水的净化,过滤的原理、方法及其应用,碳单质的物理性质及用途,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：在净化水的方法中，沉淀、过滤可以除去不溶于水的物质；吸附可以除去水中的色素和异味．，据此解答．
    解答：解：要除去生活污水中的碎菜叶、塑料薄膜和泥沙，可采用过滤的方法；活性炭具有吸附性，能吸附水中的素色和异味；中水的利用能节约水资源；
    故答案为：过滤，活性炭，节约水资源．
    点评：解答本题要充分理解净化水的方法方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    李航同学将瓶装矿泉水滴在玻璃片上，在酒精灯上慢慢加热（如图）．待水分消失后，可观察到玻璃片上出现斑点．下列说法不正确的是（　　）
    A、这些斑点说明矿泉水中含有矿物质
    B、矿泉水是一种混和物
    C、矿泉水中含有不溶性杂质
    D、矿泉水中含有可溶性杂质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种病叫缺铁性贫血病，这里的“缺铁“是指缺少（　　）
    A、铁单质B、铁元素
    C、氧化铁D、四氧化三铁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中既包含物理变化，又包含化学变化的是（　　）
    A、碘的升华B、铁铸成锅
    C、蜡烛燃烧D、冰雪融化

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F分别是稀盐酸、一氧化碳、铁粉、二氧化碳、氧化铁和氧气中的一种物质，其中C为黑色固体，B为无色液体，用圆和五边形表示这六中物质．它们之间的转化关系如图所示（图中“→”表示一种物质能转化为另一种物质，“-”表示两端的物质能发生反应，图中已略去部分物质），请回答下列问题：
    （1）请在图中标出六种物质（主要成分）的化学式；
    （2）写出B与C反应的化学方程式
     
    ；
    （3）C与D反应实验现象是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
    实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．请写发生反应的化学方程式：
     
    ；实验室通常用澄清的石灰水检验二氧化碳，写出化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    尿素[CO（NH2）2]是一种很重要的氮肥，试计算：
    尿素中C、O、N、H四种元素的质量比是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的分类标准有多种，标准可以是物质的组成、性质、用途等，请根据所学知识，自拟分类标准，对以下物质进行分类（要求：被包括物质要有三种且要写出其化学式）盐酸、酒精、甲烷、过磷酸钙、黄铜、生石灰
    分类标准
     
    ．包括物质
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值．

    （1）芝麻酱具有丰富的营养．如图1为某品牌芝麻酱商标的一部分．其中钙、铁、硒是指
     
    （填序号）．
    A．分子    B．原子    C．单质   D．元素
    （2）为防止钢铁锈蚀，常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆，这是因为铝在空气中能自我保护，表面形成一层致密的氧化膜．化学方程式是
     
    ．
    （3）废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重，小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究．
    ①她将如图2电池中各物质进行分类，其中可回收的金属材料是
     
    ．（写一例即可）
    ②提取二氧化锰：除去二氧化锰中的少量碳粉（少量碳粉与二氧化锰不反应），可采用的方法是
     
    ．
    （4）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图3所示的实验来验证自己的猜想．
    ①实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．原因是：
     

    ②甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是
     

    ③乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是
     

    本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是
     

    A．用毛巾捂住鼻子        B．成站立姿势跑出
    C．沿墙角迅速爬向门外    D．打开窗户跳出．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案