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    5．下列说法错误的是（　　）
    A．地球上水量丰富，水资源是取之不尽用之不竭的
    B．过滤可以除去水中不溶性的固体杂质
    C．净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏
    D．向水中加入吸附剂（如活性炭等）可以除去水中的部分杂质，但不能降低水的硬度

    分析 A、根据有关水资源的知识进行判断；
    B、根据过滤的原理解答；
    C、根据净化水的方法解答；
    D、根据活性炭有吸附性，降低水的硬度是加热煮沸解答．

    解答 解：
    A、地球上水资源丰富，但跟人类关系密切的淡水只约占地球总水量的2.5%，其中供人类直接利用的淡水仅约占地球总水量的0.3%，一些地区已经出现了水危机，因此淡水不是取之不尽，用之不竭的，故错误；
    B、过滤操作是除去液体中不溶性杂质的方法，过滤可以除去水中不溶性的固体杂质，故正确；
    C、净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏，蒸馏可以得到纯水，故正确；
    D、活性炭有吸附性所以吸附水中的某些杂质，但不能降低水的硬度，降低水的硬度是加热煮沸，故正确；
    答案：A．

    点评 此题是有关水的净化的一些知识，其中有过滤是出不溶性杂质，活性炭吸附杂质臭味．蒸馏是得到较纯净水的一种方法．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．FeCl3溶液对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．
    【定性探究】分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，可通过观察产生气泡的快慢来定性比较两者的反应速率．
    【定量探究】为进一步判断上述实验结论的准确性，小刚同学进行了如下实验方案设计．如图所示．
    【方案一】在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间．
    【方案二】在不同过氧化氢浓度下，测定相同时间收集气体体积的多少．
    方案二的实验测量结果：
    序号H2O2溶液的体积/mLH2O2溶液的浓度/%2%FeCl3溶液的体积/mL反应的时间/min生成O2的体积m/L
    11030x5V1
    210153yV2
    表中x=3，y=5．
    实验结论：通过测量，若V1＞V2（填“＞”、“=”或“＜”），说明在其他条件相同的情况下过氧化氢溶液浓度越大反应速率越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验操作不正确的是（　　）
    A．
    取用锌粒    		B．
    加热液体
    C．
    检查装置气密性    		D．
    玻璃管套上橡皮管

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．请简要回答下列问题：
    （1）金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子排列方式不同；
    （2）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因是分子构成不同；
    （3）钠原子和氧原子化学性质不同是因为最外层电子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．对比分析①水②澄清石灰水③过氧化氢④氧气⑤碳酸钠⑥空气，回答（填序号）：
    （1）含有氧分子的有④⑥；
    （2）属于化合物的是①③⑤；
    （3）组成物质的元素相同，而性质不同的两种物质是①③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．A、B…H表示八种物质，它们之间有如图所示关系．其中有A是一种暗紫色的固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊是气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不变．

    请据以上信息回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：DO2；HCO2．
    （2）写出反应③的文字表达式，并指出基本反应类型：
    ③碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．（化合）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，如表是元素周期表的部分信息．根据表中信息填空：

    （1）原子序数是元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号，原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同，则原子序数为12的元素在表中的位置是②（填①或②）
    （2）是钠元素的原子结构示意图．该原子在化学反应中易失去电子（填“得到”或“失去”）它在化学反应中形成的离子与Ne（填元素符号）原子具有相同的核外电子排布；
    （3）原子序数为13和17的两种元素组成的化合物的化学式是AlCl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．人类生活在地球上，自然灾害难以避免，下列灾害过程中包含有化学变化的是（　　）
    A．冰川融化B．海啸C．森林火灾D．山洪暴发

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质．某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：
    （1）【猜想】
    猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；
    猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3．
    （2）【实验】如图所示：

    （3）【判断】
    a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ不成立（填：成立、不成立）．
    b．操作④发生化学反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有Na2CO3（写化学式）；由此判断猜想Ⅰ不成立（填：成立、不成立）．
    c．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为部分变质．任写二个变质的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （4）【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应密封保存；操作③中玻璃棒的作用是引流．

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