练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．以下说法正确的是（　　）
    A．常温下金属都是固体
    B．铝比铁抗腐蚀能力强，铝没有铁活泼
    C．青铜、生铁、焊锡均属合金
    D．木炭和ZnO在高温条件下不能反应

    分析 A、根据金属的物理性质，进行分析判断．
    B、根据金属的化学性质，进行分析判断．
    C、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质．
    D、根据木炭具有还原性，进行分析判断．

    解答 解：A、常温下金属不一定都是固体，如汞在常温下是液体，故选项说法错误．
    B、铝比铁抗腐蚀能力强，是因为铝在空气中能与氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，铝比铁活泼，故选项说法错误．
    C、青铜、生铁、焊锡分别是铜的合金、铁的合金、锡和铅的合金，均属合金，故选项说法正确．
    D、木炭具有还原性，木炭和ZnO在高温条件下能反应，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握金属的化学性质与物理性质、常见的合金、碳的化学性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关说法中，正确的是（　　）
    A．煤炉上放一大盆水，就可防止煤气中毒
    B．因为CO2过量能引过温室效应，所以在大气中越少越好
    C．室内有煤气泄漏，应立即关闭阀门并打开排风扇通风
    D．到溶洞探险（可能含较多二氧化碳）用火把照明比手电筒照明好

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图1是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限． 
    （1）选择编号填空：铝的利用比铜和铁 晚得多，原因是②；铝在多个 领域替代易生锈的钢铁，其主要原因是④．
    ①铝的硬度小②铝很活泼③地壳中铝的含量高④铝的表面易生成致密的保护膜
    （2）钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志．如图2是实验室模拟炼铁的装置图，试回答下列问题：
    实验中看到的实验现象为：玻璃管中的粉末红色粉末变黑试管里的澄淸石灰水变浑浊．
    （3）玻璃管中反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
    （4）加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是排出空气，防止加热时爆炸．
    （5）该实验设计装置③的目的是除去尾气中的CO，防止污染空气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．物质的常见性质中属于化学性质的是（　　）
    A．溶解性B．密度C．酸碱性D．熔沸点

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关实验现象描述正确的是（　　）
    A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色物质
    B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
    C．在碳酸钠溶液中加入无色酚酞溶液，溶液变红色
    D．将光亮的铜丝插入稀硫酸中，溶液由无色变为蓝色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，甲、乙物质从溶液中析出时不含结晶水，请 回答下列问题：
    （1）t1℃时，甲物质的溶解度为30g；
    （2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度较大的是乙；
    （3）t1℃时，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌得到的是饱和溶液 （填“饱和溶液”、或“不饱和溶液”）；所得溶液质量为65g；
    （4）将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，该过程中溶液中溶质的质量分数是C（填序号）．
    A．不变        B．增大
    C．减小      D．无法判断．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．浓硫酸不慎沾在皮肤上，先用大量清水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断地搅拌．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体
    试回答：
    （1）根据装置图回答下列问题：

    ①通过发生装置A和B的对比，可总结出选择气体发生装置应考虑的因素是反应物状态和反应条件．
    ②若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为b，原因是硫化氢气体密度比空气的密度大；
    ③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是色石蕊溶液，现象是紫色石蕊溶液变红；
    ④做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置E吸收，E中漏斗的作用为增大气体与溶液的接触面积，使其充分反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某学化兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究．
    【提出问题】剩余固体成分是什么？
    【猜想与假设】剩余固体成分为：
    A、全部是碳酸钙 B、全部是氧化钙 C、①既有碳酸钙，也有氧化钙
    【设计并完成实】
    实验操作实验现象实验结论
    （1）取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有②氧化钙
    （2）再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有③碳酸钙
    【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论：剩余固体成分为[猜想与假设]的中④C（填“A”“B”或“C”）．
    【交流与反思】实验操作（2）中产生的气体是⑤二氧化碳，该气体有何作用：⑥灭火、制冷、降雨、制饮料、做气体肥料（进行光合作用）、制造舞台烟雾等（写一种即可）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案