根据下列装置图，回答有关问题：
(1)写出装置图中标号仪器的名称：
a_ _；b_ _。
(2)写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式__，可选用的发生装置是_ (填字母)。
(3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_ (填字母)。
(4)选用D装置收集氧气的原因是_。
科目：初中化学 来源： 题型：
W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
| 物质 | W | X | Y | Z |
| 反应前质量g | 2 | 22 | 34 | 0 |
| 反应后质量g | 2 | 40 | 待测 | 16 |
下列说法错误的是（ ）
A.W在反应中可能是催化剂 B.该反应中生成X的质量为40g
C.该反应属于分解反应 D.该反应中Y全部参加反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。
(1)下列各种水中，属于纯净物的是_ __(填字母)。
A．汽水 B．矿泉水
C．蒸馏水 D．经过净化处理的自来水
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，因此人们常采用__ __的方法将硬水软化；
(3)小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是__ __；
(4)自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程：
(
表示氯原子，
表示氧原子，
表示氢原子)该反应中化合价发生变化的元素为__ __。
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科目：初中化学 来源： 题型：
今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响。国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中大量增加_ _(填字母序号)；
A．二氧化碳 B．一氧化碳
C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫
②防PM2.5专用口罩使用了活性炭的_ _作用；
③请你提出一条防治空气污染的合理建议：
_ _
。
(2)生活中处处蕴含着化学知识，请解释：
①夏天的黄昏，鱼塘里的鱼儿总爱在水面游动，请从溶解度角度分析：_ _。
②校园有几棵玉兰花，开花时会散发出令人陶醉的芳香，请从分子的角度解释该现象：_ _。
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科目：初中化学 来源： 题型：
请你根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题：
(1)写出图中标有①、②的仪器名称：①_ _；②_ _。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__，发生装置应选_ _，若收集氧气选择装置E，什么时候收集最佳？_ _。集满氧气的集气瓶应_ _(填“正”或“倒”)放在桌面上，停止制气时应进行的操作是_ _。
(3)装置B和装置C相比较，装置C的优点是_ _。
(4)晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，他应选择的发生装置是_ _，收集装置是。
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图是一副安全图标，贴在不同地方有不同的含义。
例如：贴在医院的含义是 ；如
果贴在加油站、油库等地方则表示 。
盛放酒精的容器则应贴上易燃物质的标志，酒精燃烧的化学方程式为：
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科目：初中化学 来源： 题型：
老师为同学们提供了如下实验装置：
(1)写出仪器a、b的名称：
a是__ __，b是__ __。
(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口__ __，然后稍稍用力旋转，将其插入。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_ __(填字母代号，下同)。若要收集较纯的氧气，可选用的装置是_。
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为____。若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是__ __。
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来__ __。
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2H2O＋O2↑B_ A_氧气不易溶于水，不与水反应_
