分析 (1)由题意可知,竹子浸入水中,冒出一串串气泡,故可采用排水集气法收集.又因竹子内气体的密度,所以不能用排气法收集.
(2)红磷燃烧,消耗氧气,红磷足量,氧气被耗尽,瓶内气体减少,将瓶倒置放入水中,结果流入的水占瓶子容积的 $\frac{1}{10}$.还说明氧气约占竹子内气体体积的$\frac{1}{10}$;
(3)由所学知识可知,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
(4)由课本知识可知,氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$往盛有空气的瓶子中倒入石灰水,石灰水变浑浊的程度与(3)相比.
(5)从节能、操作是否方便等方面进行分析并完成解答.
解答 解:(1)竹子浸入水中能冒出一串串气泡,故可采用排水集气法收集.
(2)红磷燃烧需要氧气,红磷能燃烧,说明竹子里肯定含有的气体氧气.
(3)因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,说明竹子里的气体肯定有的气体是二氧化碳.
(4)若往盛有空气的瓶子中倒入石灰水,石灰水变浑浊的程度比(3)中浑浊程度差.说明竹子里的二氧化碳含量比空气中的多.因氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$而氧气约占竹子内气体体积的$\frac{1}{10}$所以竹子里氧气的含量比空气中的少.
(5)“用放大镜聚焦,使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”这样做的优点是:不需点燃,操作方便;气密性好;节约能源等,由于装置始终处在密闭的装置中进行实验,所以可以判断得出的结论比用酒精灯点燃红磷更准确.
故答案为:(1)排水;
(2)氧气;
(3)二氧化碳;
(4)低.
(5)操作方便.
点评 本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等,要认真把握.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电熨斗通电发出的热量 | B. | 氢气燃烧放出的热量 | ||
C. | 利用海洋潮汐发电 | D. | 太阳能热水器吸收热量后给水加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三只试管最终产生的氧气一样多 | B. | 三只试管产生氧气的速度一样的 | ||
C. | C试管最终产生的氧气最多 | D. | B试管反应后的二氧化锰质量变小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳 | |
B. | 将紫色石蕊试液滴入某无色溶液中呈现红色,则该溶液中一定溶有二氧化碳 | |
C. | 澄清石灰水长久放置容易变质一定和空气中的二氧化碳有关 | |
D. | 二氧化碳有毒,在人群密集的地方一定要注意通风换气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | x=y | B. | x>y | C. | x<y | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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