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逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是(  )

A.化合物都是由不同种元素组成的,不同种元素组成的物质一定是化合物

B.单质都是由一种元素组成的,所以,由一种元素组成的物质一定是单质

C.有新物质生成的变化属于化学变化,所以,化学变化一定有新物质生成

D.金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素


【考点】单质和化合物的概念;核外电子在化学反应中的作用;化学变化和物理变化的判别. 

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;物质的分类.

【分析】A、根据空气由不同种元素组成,属于混合物进行解答;

B、根据由一种元素组成的物质不一定是单质进行解答;

C、根据化学变化的概念和特征进行解答;

D、最外层电子数少于四个的原子不一定是金属元素,如氢、氦的最外层电子数分别为1、2,但属于非金属元素.

【解答】解:A、不同种元素组成的物质不一定是化合物,例如空气由不同种元素组成的物质,属于混合物,故A说法错误;

B、由一种元素组成的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物,故B说法正确;

C、有新物质生成的变化属于化学变化,化学变化一定有新物质生,故C说法正确;

D、最外层电子数少于四个的原子不一定是金属元素,如氢、氦的最外层电子数分别为1、2,但属于非金属元素,故D说法错误.

故选C.

【点评】学会通过举实例的方法来证实结论的错误,即通过举出反例的方法来验证观点是否正确.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列使用酒精灯的操作方法中,错误的是(     )

A.向酒精灯中添加酒精,不超过酒精灯容积的

B.熄灭酒精灯,一般用嘴吹熄

C.不能向燃着的酒精灯里添加酒精

D.酒精灯不用时盖上灯帽

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第29届奥运会于去年8月在北京成功举办.本届奥运会倡导了“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”的理念.下列做法符合“绿色奥运”理念的是(  )

A.垃圾采用露天焚烧处理 B.禁止使用合成材料

C.日常用品使用绿颜色的 D.采用太阳能路灯照明

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科目:初中化学 来源: 题型:


1991年,我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子质量的新值.铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115,铟原子的质子数为(  )

A.49   B.115  C.66   D.164

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图提供的信息,下列说法正确的是(  )

A.钠原子最外层有11个电子  B.钠的相对原子质量是22.99g

C.钠属于非金属元素 D.钠的原子序数为11

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科目:初中化学 来源: 题型:


图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称①  ;②  

(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取干燥的氧气,应选用的装置组合为  ,反应的化学符号表达式为  

(3)A装置与C装置相比,该装置的优点有  

(4)实验室可用锌粒和稀硫酸溶液接触来反应制取纯净的氢气,应选用的制取装置组合可以是  (填一组即可),如果用G装置收集氢气,则发生装置的导气管应连接G装置的 (填“a”或“b”)端.

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科目:初中化学 来源: 题型:


人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是                                  

A.+2               B.+4            C.+6                 D.-2

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体,下列鉴别方法中最简便易行的是(     )

A.闻气味   B.用燃着的木条

C.用带火星的木条   D.用澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

集体设计:化学兴趣小组的同学经过研究讨论后,采用燃烧方法除去氧气后,测定剩余气体的体积.但首先需要解决两个实际问题:

(1)要能确保消耗其中的氧气,使气体的体积减小,选择什么样的药品就显得很重要.他们应该选择下列物质中的(填编号) 

A.蜡烛    B.红磷    C.硫粉    D.木炭

(2)药品的取用量也有相应要求.你认为取用量应达到什么要求?  

设计实验:第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置.

(3)你认为合理的是(填编号) 

(4)为了确保实验的成功,在装药品之前应该先 

(5)集气瓶中所选择物质燃烧反应的文字表达式是  

改进实验:第二小组同学查阅资料得知:在空气中温度达到40℃,白磷就可以自燃,即和氧气反应生成五氧化二磷.他们改进了教材中的实验,设计出如图C装置.主要操作是:在实际容积为250mL的集气瓶里,先装进

50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.

(6)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是  实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 

(7)集气瓶中预先装50mL的水,是为了:①加快集气瓶冷却;②  

(8)改进后的装置优点是  

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