精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室中,利用如图装置可以制取某些气体,请回答下列问题

(1)图示中仪器①的名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气,化学方程式为
 
若选择A作发生装置,须对此装置进行改进,改进的方法是
 
.实验室若用B作发生装置制氧气,则该化学反应方程式为
 
,二氧化锰起
 
作用,它在化学反应前后
 
和化学性质都不变.
(3)实验室制取二氧化碳反应方程式为
 
,选择
 
装置(填序号)来收集CO2
(4)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4(稀)═H2S↑+FeSO4,则应选择
 
(填序号,下同)来作发生装置.
(5)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择装置
 
(填序号)来收集NO.
(6)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:
①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的制取装置是
 
,他不选择反应②制取CO2的理由是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,催化剂的特点与催化作用,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据常用仪器的名称解答;
(2)制取氧气的注意事项和反应原理以及催化剂的性质解答;
(3)据反应原理写出方程式,收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;
(4)据气体的密度和溶解性选择收集装置;
(5)据已知条件NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2解答;
(6)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性.
解答:解:(1)据常用仪器的名称,答案为酒精灯;
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,B装置利用过氧化氢溶液制取氧气不需加热,反应方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;其中二氧化锰反应前后质量和化学性质都没有变化,只改变化学反应的速率,故起催化作用.
(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;因二氧化碳密度比空气大,易溶于水,故用向上排空气法收集;
(4)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,因此不需要加热,发生装置选择B;
(5)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,所以只能用排水法收集;
(6)反应属固体加热型制取气体所以可选择A,②的反应制取时不但有二氧化碳还有氨气,容易导致收集的气体不纯,所以不能采用.
故答案为:(1)酒精灯;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑、在试管口放一团棉花、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑、催化、质量;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、E;
(4)B;(5)C;(6)A、生成物中有氨气,制得的CO2不纯.
点评:发生装置据反应物状态和反应条件选择,收集装置据气体的密度和溶解性,及是否与空气中成分反应确定,并掌握实验室制取氧气的反应原理和注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲、乙、丙、丁四中物质之间存在如图所示的转化关系(图中“--”表示物质看可以发生化学反应“→”表示在相互转化).其中乙是铁锈的主要成分,甲丁可发生中和反应,甲丙反应可制取烧碱.则丙的化学式
 
;甲与丁反应的化学方程式
 
;乙与丁反应的化学方程式
 
甲的一种用途是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有①四氧化三铁,②空气,③铁粉,④氯酸钾,⑤液态氧,⑥水,⑦氯化钾,⑧海水等物质,
其中属于混合物的是
 
;属于化合物的是
 
;属于氧化物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化不实验离不开各种仪器,如图是我们初中常用的实验仪器,
A组B组C组仪器D


若按仪器使用注意方法及事项进行分类,应将仪器D归为
 
组(填“A”、“B'’或“C'’),理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中发生化学变化的是(  )
A、
用肥皂洗涤衣物
B、
小食品包装中填充氮气
C、
热水中的白磷
D、
浓硫酸脱水实验

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如图所示

(1)写出标号的仪器名称a、
 
 b、
 

(2)甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的文字表达式或符号表达式为
 
,它属于
 
反应.用此方法制氧气选择的发生装置为
 
,收集装置是
 
,用
 
检验D中收集满氧气.
(3)乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是
 
,应选择的发生装置是
 
,反应的文字表达式或符号表达式为
 

(4)该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是
 

a.反应中氧气的物理性质发生了变化
b.此时得到的气体一定是混合物
c.只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质.
(5)实验室可以用块状的大理石和液体稀盐酸反应,制取二氧化碳,且二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水,则实验室可以用上述的
 
作为发生装置,用
 
作为收集装置.
(6)如图装置G也可用于双氧水制取氧气.G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止.若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某工业废水含有大量的硫酸亚铁,少量的银离子以及污泥.小红设计了一个经济合理的回收银和硫酸亚铁晶体的方案,流程如图:

(1)步骤②中:需加入的物质是
 

(2)步骤③中:需加入的物质是
 
,发生反应的化学方程式
 

(3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银,不需要进行步骤③,你认为是否合理?
 
,理由是
 

(4)步骤④溶液2和溶液3为什么要混合?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途错误的是(  )
A、
用水是灭火的通用方法
B、
干冰用作制冷剂
C、
石灰石用于炼铁
D、
用煤生产合成材料

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

工业上可用煅烧黄铁矿(主要成分FeS2)产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气,试根据流程图回答

(1)写出在反应器中发生反应的化学方程式
 

(2)分离器中分裂出的副产品是
 

(3)膜反应器中发生反应的化学方程式为
 

(4)生产流程总能被循环利用的物质X为
 

(5)上述整个生产流程的总化学方程式为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案