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氧气能使带火星的木条复燃,这属于氧气的(  )
A、物理性质B、化学性质
C、物理变化D、化学变化
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:根据物理性质、化学性质,物理变化、化学变化的本质区别分析判断.
解答:解:氧气能使带火星的木条复燃是通过化学变化表现出来的性质,属于化学性质.氧气能使带火星的木条复燃,主要反映了氧气的一种属性,不是一种变化.所以,B正确,A、C、D错误.
故选B.
点评:解答本题的关键是首先判断出描述的是一种性质还是一种变化,再根据是否通过化学变化来表现判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在下列实验操作(或措施)中,不正确的是(  )
A、用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2-加快分解速率
B、点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度-防止发生爆炸
C、装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞-防止溶液变质
D、实验室储存白磷时,将其浸没在冷水中-防止发生自燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)按体积计算,空气中含量最多的气体是
 

(2)人呼出的气体中增多的成分为
 
 

(3)铁生锈,食物腐烂是因为空气中有
 

(4)雨雪等自然现象证明空气中有
 

(5)几乎不与任何物质发生化学反应,但是可用于制造霓虹灯的是空气中的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化的本质特征是(  )
A、发光B、发热
C、产生沉淀D、生成新的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途与其化学性质相关的是(  )
A、用铜作导线
B、用铁作刀具
C、用金刚石切割玻璃
D、用氧气助燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某物质的化学式为R2O3,O元素的质量分数是30%.则R元素的相对原子质量是(  )
A、16B、24C、27D、56

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据事实,写出有关化学反应的文字表达式及其所属的反应类型(填化合反应或分解反应).
(1)硫在氧气中燃烧:
 
 

(2)燃烧木炭:
 
 

(3)过氧化氢溶液中加入二氧化锰:
 
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

尿素的化学式为CO(NH22,试计算:
(1)尿素的相对分子质量.
(2)尿素中C、N、H、O的原子个数比及元素质量比.
(3)尿素中氮元素的质量分数.
(4)多少kg 的尿素的含氮量与2.4kg的硝酸铵(NH4NO3)的含氮量相同?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用语填空:
“南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物.青花瓷上的着色剂是氧化钴(COO),
?
?
?
?
?
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+2
?
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;青铜器文物上的铜绿可用酸洗,清洗后的溶液中含有铜离子
 
;铁制文物上的铁锈主要成分是
?
?
?
 

(2)化学就在我们身边,它与我们的生活和生产息息相关.现有如下几种物质:
A.熟石灰  B.石墨 C.乙醇
请用上述物质的化学式填空(每空只填一种物质):①实验室中常用的燃料
 
;②可用于制铅笔芯的是
 
;③能用于改良酸性土壤的是
 

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