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    18．将甲物质中逐渐加入乙物质至过量，若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与如图相符合的是（　　）
    选项甲物质乙物质Y轴表示的含义
    A碳酸钙稀盐酸H2O的质量
    BT℃的水硝酸钾T℃硝酸钾的溶解度
    C铁与铜的混合粉末硝酸铜混合粉末中铜的质量
    D饱和石灰水生石灰溶液的质量
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
    B、物质的溶解度决定于温度，和水的质量无关；
    C、铁能和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜；
    D、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙．

    解答 解：A、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，随着反应进行，水的质量增大，该选项对应关系不正确；
    B、物质的溶解度决定于温度，和水的质量无关，因为温度不变，因此硝酸钾溶解度不变，该选项对应关系正确；
    C、铁能和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，随着反应进行铜的质量增大，该选项对应关系不正确；
    D、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，随着反应进行，溶剂水的质量不断减小，同时氢氧化钙部分析出，溶液质量减小，该选项对应关系不正确．
    故选：B．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在实验室，小柯看到一瓶长久放置的氢氧化钠固体样品，他想：这瓶氢氧化钠有无变质呢？于是他和小组同学进行了如下探究：
    （1）取少量固体溶于水，得到无色澄清的溶液，先向溶液中滴加酚酞试液，振荡，再向溶液中滴加过量的氯化钡溶液，如果出现溶液由无色变成红色，产生白色沉淀现象，则证明氢氧化钠部分变质
    （2）为测定氢氧化钠固体中碳酸钠的含量，他们称取20克样品，提出了以下四种方案：
    ①将样品与足量的稀盐酸充分反应，用排水法收集完全反应后的二氧化碳气体，由二氧化碳气体的质量来求解
    ②将样品与足量的稀硫酸充分反应，根据参加反应的稀硫酸质量直接求解
    ③将样品与足量的氯化钙溶液反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥、称量，由得到的沉淀来求解．
    ④将样品与足量的浓盐酸充分反应，将逸出的气体用NaOH溶液充分吸收，NaOH溶液增加的质量即为二氧化碳气体的质量，再根据二氧化碳气体来求解．
    经过讨论后，大家认为只有第③种方案能较准确地测定碳酸钠质量分数，请逐一说明其他三种方案不能测量的理由．并计算：如果测得方案③中沉淀的质量为10克，求样品中所含碳酸钠的质量分数．
    （3）同学们对方案④进行了改正，利用如图的实验装置较为准确地测定碳酸钠的含量，下列操作会影响到测量结果是AD（填序号）
    A．把通入的氮气改为空气     B．稀硫酸过量   C．鼓入氮气的时间较长   D．省略装置B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如下表所示，用于配制稀硫酸．求：欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，
    浓硫酸（H2SO4）500毫升
    溶质的质量分数98%
    密度1.84克/厘米3
    相对分子质量98
    强腐蚀性，阴冷，密封储藏
    （1）需要多少克这种浓硫酸？
    （2）需要加入多少毫升水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列对有关溶液知识的解释不正确的是（　　）
    A．饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数可能不变
    B．“冬天捞碱，夏天晒盐”的主要原理是不同物质的溶解度随温度变化不同
    C．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质质量分数一定变大
    D．向氯化铁溶液中加入少量生石灰，原溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．把一个小铃通过细线固定在盛满SO2的集气瓶中，向瓶中倒入NaOH溶液，迅速塞紧并轻轻振荡，过一会儿，再摇动集气瓶，只看到小铃的振动，却听不到铃声．试运用所学的科学知识进行解释．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．呦呦鹿鸣，食野之嵩--《诗经•小雅》
    2015年12月10日，中国女药学家屠呦呦因发现青嵩素具抗疟作用而登上了诺贝尔奖的领奖台，让我国科技界乃至全国人民再次为之骄傲和振奋．
    疟疾的元凶是疟原虫，是严重危害人类健康的世界性重大流行性疾病之一，主要通过蚊子传播．青嵩素是一种有机酯类物质，无色针状晶体，味苦．可溶于乙醇、乙醚及石油醚，在水中几乎不溶，熔点为156-157℃．可以与盐酸羟胺发生反应，产物遇铁离子显色．青嵩素在60度以上时会完全分解．和青嵩素的所用机制不同，青嵩素的作用机制主要是干扰疟原虫的细胞膜的合成，而使其很快死亡．阅读以上材料，回答下列问题：
    （1）下列属于青嵩素化学性质的是②③（填数字）
    ①可溶于乙醇、乙醚及石油醚，在水中几乎不溶
    ②可以与盐酸羟胺发生反应，产物遇铁离子显色
    ③青嵩素在60度以上时会完全分解
    （2）已知青嵩素的化学式是C15H22O5，则青嵩素中碳元素和氢元素的质量比C：H=90：11．
    （3）青嵩素的对抗病原体的作用机制是青嵩素的作用机制主要是干扰疟原虫的细胞膜的合成，而使其很快死亡．
    （4）从控制传染病流行的三个环节来看，灭蚊子是属于消灭虫媒传播．
    （5）小明认为也可以通过煮熟青嵩，服用其汤汁的方法来治疗疟疾，你认为这种方法是否可行并说明理由不可行，因为青嵩素在60度以上时会完全分解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．要想从食盐溶液中得到食盐晶体，宜采取的方法是（　　）
    A．蒸发溶剂的方法B．冷却热饱和溶液的方法
    C．倒掉部分溶液的方法D．升高温度的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图为A物质的溶解度曲线．M、N两点分别表示A物质的两种溶液．下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）（　　）
    A．从N→M：先向N中加入适量固体A再降温
    B．从N→M：先将N降温再加入适量固体A
    C．从M→N：先将M降温过滤后再将其升温
    D．从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．硬铝的组成有铝、镁、铜、锰等．现将锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生；将锰丝放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出．则下列有关金属活动性强弱判断错误的是（　　）
    A．Mn强于CuB．Al强于MnC．Mn强于HD．Mn强于Mg

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