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    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    随着社会的发展，废旧家用电器越来越多．因废旧家用电器里的电路板张含有Al、Fe、Cu、Ag、Au（金）等多种贵重金属，使回收废旧电路板中的贵重金属成为一种新的行业．在回收贵重金属的过程中，如把废旧电路板放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体不应该有的金属是（　　）
    A、Al、Fe
    B、Fe、Au（金）
    C、Al、Cu
    D、Fe、Ag
    考点：金属的化学性质
    专题：金属与金属材料
    分析：根据金属活动性顺序的应用，在金属活动性顺序中位于氢前的金属能置换出酸中的氢，排在氢后面的金属不与酸反应．
    解答： 解：在金属活动性顺序中，Al＞Fe＞H＞Cu＞Ag＞Au，废旧电路板放入足量的盐酸中充分反应，则铝和铁全部参加反应，生成易溶于水的氯化铝和氯化亚铁，不可能有铝和铁，观察选项．
    故选A．
    点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今有A、B、C、D、E五种装置如图所示．

    按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）
    （1）实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用
     
    ，收集装置选用
     
    ，该装置制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳时，发生装置选用
     
    ，收集装置选用
     
    ．收集好的二氧化碳气体应  该
     
    放．（填“正”或“倒”）
    （3）如何检验制得的气体是二氧化碳？
     
    ．写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    如何检验二氧化碳气体已经收集满？
     
    ．
    （4）装置A中试管口略向下倾斜的目的是：
     

    装置B中长颈漏斗的作用是：
     
    ．
    长颈漏斗伸入液面内的目的是：
     
    ．
    硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体．试回答：
    ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的
     
    （填“物理”或“化学”）性质．
    ②实验室制取H2S气体时，发生装置应选用
     
    ，收集装置应选用
     
    （填仪器编号）
    ③选择气体的发生装置，应考虑的因素有：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有一根质量为16.8g的表面被氧化的铜丝，将其完全浸没在盛有100g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应后将铜丝取出（不考虑实验中的损失），烧杯内物质的总质量为104g，则原铜丝中表面被氧化的铜占原铜丝的质量分数为（　　）
    A、30%B、20%
    C、40%D、35%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    环氧化（R）-丙烯醇（化学式为C3H6O2）是沙普利斯应用不对称合成技术合成的一种重要物质，该物质可用于生产一种治疗心脏病的药物．计算：
    （1）C3H6O2中碳、氢、氧三种元素的质量比；
    （2）该物质中氧元素的质量分数．（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在天平两盘各放一只烧杯，烧杯中都盛有足量的盐酸，此时天平平衡，向一边投入少许锌粒．另一边投入等质量铁粉，两者完全溶解后，天平指针（　　）
    A、偏向锌一边B、不偏转
    C、偏向铁一边D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A，B是初中化学中测定物质组成的实验，请按要求填空：

    （1）A实验的化学方程式为
     
    ，该实验可以得出的结论是
     
    ．玻璃管a中气体的检验方法是
     
    ．
    （2）B实验的现象是
     
    、
     
    ，为确保实验成功，实验中应注意的一点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在实验室中有以下不当操作，请你分别指出可能造成的后
    （1）倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放在桌面上．
    （2）用滴管取少量液体时，把滴管伸入试管内滴加试液．
    （3）剩余废液直接倒入下水道．
    （4）实验剩余的药品放回原试剂瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．于是，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了探究．
    Ⅰ．写出该中和反应的化学方程式：
     
    ．
    Ⅱ．探究烧杯内溶液中溶质的成分．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想假设】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：
     
    ．
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【进行实验】实验步骤1：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡．
    实验现象：
     
    ，结论：猜想一不正确．
    实验步骤2：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量．
    实验现象：
     
    ，结论：猜想二不正确，猜想三正确．
    【反思交流】
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑
     
    ．
    （2）要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空
    （1）2个氮原子
     

    （2）硫酸根离子
     

    （3）4个氧分子
     

    （4）氧化铁中铁元素显+3价
     

    （5）既可以表示一种物质，又可以表示一种元素，还可以表示一个原子的符号是
     
    ．

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