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13.如图是氧和铝两种元素的原子结构示意图:
(1)铝原子的最外层电子数为3;
(2)氧元素的每个原子需要得到2个电子才能形成相对稳定结构的离子,该离子符号为O2-

分析 原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.

解答 解:(1)由铝原子的原子结构示意图,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层,其最外层电子数为3.
(2)由氧原子的结构示意图,最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子,其离子符号为:O2-
故答案为:(1)3;(2)2;O2-

点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验方案中,设计合理的是(  )
A.检验二氧化碳中是否含有氯化氢气体,用紫色的石蕊溶液检验
B.除去铜粉中的氧化铜,将混合物放入稀硫酸中,过滤,洗涤,烘干
C.制少量氢氧化镁,将适量的氢氧化钡溶液与硫酸镁溶液混合,过滤
D.分离氯化钠和氯化钙,加入适量碳酸钠溶液,充分反应后,过滤,蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.甲、乙两个学习小组为了测定M物质的溶解度,分别设计了如下方案:
甲组方案:

由甲组实验方案,同学们可知:
(1)烧杯②中溶液的质量为120g.
(2)20℃时M物质的溶解度为30g.
乙组方案:

由乙组方案,同学们可知:
(3)烧杯①中的溶液为M的不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(4)乙组方案的三个烧杯中的溶液,其溶质的质量分数相同的是②③(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.探究某稀硫酸中溶质的质量分数,甲、乙两同学分别取质量分数相等的稀硫酸100g.甲同学向其中加入5.6g铁,反应结束后观察到固体完全消失;乙同学向其中加人11.2g铁,反应结束后观察到固体有剩余.下列有关实验的推断正确的是(  )
A.反应后乙同学所得溶液中一定不含硫酸
B.甲、乙两位同学生成的氢气质量一定不相等
C.反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数可能相等
D.原稀硫酸中溶质的质量分数一定大于9.8%小于19.6%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据如图冋答问题.

(1)写出标有序号仪器的名称:a试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A(填装置下方的字母序号),该化学反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液、二氧化锰.
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是E(填装置下方的字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.如图是硝酸钾、氯化钠、氯化钾三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)70℃时,在100g水中加入110g 硝酸钾固体,所形成的溶液是不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).将上述溶液降温到10℃时,析出的晶体质量是90g.
(2)某化学兴趣小组要从硝酸钾、氯化钠、氯化钾的混合物(其中氯化钠和氯化钾的质量和小于总质量的3%)中分离出硝酸钾,可采用降温结晶的方法.
(3)10℃时,将20g氯化钾物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为23.1%(精确到0.1%)若将烧杯内物质升温到50℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是BC(填字母).
A.溶剂的质量     B.溶液的质量     C.溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是(  )
选项事    实解    释
A用水银温度计测量体温温度升高,分子间间隔变大
B空气压缩可以变成液态空气分子间有一定的间隔
C冰水混合物属于纯净物都含有同种分子
D加热时,水蒸发快水分子受热,运动速率加快
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.2016年世界地球日的主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.推行垃圾袋装化,逐步实现收运不落地
B.实行集中供暖可以节约化石能源,而且也能减少雾霾的产生
C.倡导“低碳生活”,鼓励人们多乘公交车出行
D.注意卫生,推广使用一次性筷子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列是小明平时学习过程中的记录、分析.总结,其中不正确的是(  )
A.古代的名家字画留传至今,是因为碳单质在常温下化学性质稳定
B.金属铝与盐酸反应生成AlC13和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
C.酸碱中和反应都能生成水,实质是H+与0H-结合生成了H20
D.电解水得到H2和02,说明水是由氢元素和氧元素组成的

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