物质的性质决定用途,下列物质的用途中利用其物理性质的是( )
A.碘酒作消毒剂 B.稀盐酸作除锈剂
C.活性炭作吸附剂 D.碳酸钙作补钙剂
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
【解答】解:A、碘酒作消毒剂,是利用了碘酒能使菌体蛋白质变性、死亡的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
B、稀盐酸作除锈剂,是利用了盐酸能与金属氧化物反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
C、活性炭作吸附剂,是利用了活性炭具有吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
D、碳酸钙作补钙剂,是利用了碳酸钙能与胃酸中的盐酸反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
故选:C.
【点评】本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
科目:初中化学 来源: 题型:
NaOH是化学实验中常用的试剂.
(1)将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中,如图所示图象合理的是 (填“甲”或“乙”).
(2)向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时,意外发现有气泡产生,请用化学方程式解释产生气泡的原因 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某中学化学兴趣小组利用下图所示装置测定样品中Fe2O3(样品中杂质高温下不分解,也不参加反应)的质量分数,请回答下列问题(化学方程式:3H2+Fe2O3高温2Fe+3H2O)
(1)实验开始时,应先挤压鼓气球持续一段时间,其目的是 。
(2)A装置的作用是 ;反应进行一段时间后C装置中的现象是 。
(3)反应前准确称量样品的质量为5g,完全反应后C装置增加了1.35g,则样品中Fe2O3的质量分数为 。
(4)若省去D装置,则实验所测定的样品中Fe2O3的质量分数比实际的质量分数会____________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于化学反应X2+3Y2═2Z的叙述错误的是( )
A.Z的化学式为XY3
B.若有agY2完全反应,生成bgZ,则同时消耗(b﹣a)gX2
C.若X2和Y2的相对分子质量为M和N,则Z的相对分子质量为M+3N
D.mgX2和ngY2充分反应,则生成Z的质量一定不大于(m+n)g
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科目:初中化学 来源: 题型:
C是一种温室气体,请根据图示回答下列问题.
(1)写出下列物质的化学式A E
(2)写出下列反应的方程式
A生成B和C的反应
B和D生成E的反应 .此反应为 热反应.(填吸或放)
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科目:初中化学 来源: 题型:
对于下列说法,有关微观解释正确的是( )
A.水分子是由氢原子和氧原子构成的,氢原子和氧原子能保持水的化学性质
B.化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合
C.将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大
D.花香四溢主要是因为分子间有间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
很多饮料中都含有柠檬酸(C6H8O7).下列关于柠檬酸的说法中正确的是( )
A.属于氧化物
B.由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成
C.分子中氧元素的质量分数最大
D.分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7
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