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实验室制取CO2和O2的共同点是(    )

A. 反应时都需要加热 B. 都可以用向上排空气法收集

C. 都可以用排水法收集 D. 气体发生装置相同

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节难度偏大尖子生题 题型:填空题

现有六种物质:①熟石灰、②活性炭、③干冰、④钛合金.请选择相应物质的序号填空:

(1)可用于人工降雨的是_____;(2)可用于改良酸性土壤的是_____;

(3)能吸附冰箱异味的是_____;(4)可用来制造人造骨的是_____.

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科目:初中化学 来源:科粤版 3.2.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气 题型:单选题

下列图示分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验三 二氧化碳实验室制取和性质 题型:单选题

以下有关描述中属于二氧化碳物理性质的是(  )

①常温下是一种无色无味的气体

②密度比空气大

③可溶于水(体积比1:1)

④部分与水反应生成碳酸

⑤可以使澄清的石灰水变浑浊

⑥二氧化碳不支持燃烧,常用作灭火剂

⑦二氧化碳沸点-78.5℃

⑧固态二氧化碳俗称干冰,常用作制冷剂。

A. ①②③ B. ①②③⑦ C. ①②③⑦⑧ D. ②③⑦⑧

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科目:初中化学 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验三 二氧化碳实验室制取和性质 题型:单选题

下列替换能达到预期目的是( )

A.测定空气中氧气含量时,用木炭代替红磷也能得到同样结论

B.硫粉在盛满氧气的集气瓶中燃烧,瓶底的水可用细沙代替

C.实验室制取二氧化碳,可用稀硫酸代替稀盐酸

D.用药匙向试管内添加粉末状固体,可以用纸槽代替

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科目:初中化学 来源:科粤版 专题5.3.2 二氧化碳的制法 题型:单选题

下列实验操作正确的是(  )

A.制取CO2,石灰石加入试管后,立即将试管固定在铁夹里

B.制取氢气时,先用酒精灯预热,然后用外焰对准药品加热

C.利用过氧化氢制取氧气,长颈漏斗的末端浸入液体中

D.木炭还原氧化铜的实验结束时,先移走酒精灯,试管冷却后再从石灰水中移出导管

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科目:初中化学 来源:科粤版 专题5.3.2 二氧化碳的制法 题型:单选题

要检验某集气瓶是否收集满 CO2 气体,应该( )

A.将带火星的木条放在集气瓶口,看木条是否复燃

B.向集气瓶中注入少量澄清的石灰水,看石灰水是否变浑浊

C.将燃着的木条伸至集气瓶口,看木条是否熄灭

D.将燃着的木条伸入集气瓶中,看木条是否熄灭

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节尖子生题 题型:单选题

如图所示是利用海水提取粗盐的过程:

根据海水晒盐的原理,下列说法中:①海水进入贮水池,海水的成分基本不变②在蒸发池中,海水中氯化钠的质量逐渐增加③在蒸发池中,海水中水的质量逐渐增加④析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液,正确的是( )

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:实验题

实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

(一)气体制取:

(1)写出图中标号仪器的名称:①_____②_____

(2)写出在实验室中制取CO2气体的化学方程式_____,应选择的制取装置为_____,若要求收集到干燥的CO2气体,还应该增加的装置为_____。(填装置序号)

(3)用锌粒与稀硫酸反应制取H2,可以选用与制CO2相同的发生装置,可见制取气体时选择发生装置应考虑的因素为_____和_____。

(二)验证二氧化碳的性质:

利用下图装置,验证CO2的性质。回答下列问题:

(4)甲中使石蕊变红的物质是_____。(填化学式)

(5)乙中反应的化学方程式是_____。

(6)丙中蜡烛由下而上依次熄灭,此现象证明二氧化碳具有_____的物理性质。

(7)若用装置I收集二氧化碳,则气体应从_____(填“①”或“②”)端进入;若要检验生成的二氧化碳,可将装置B和装置H用胶皮管连接,并在装置H中盛放_____(填物质名称)试剂。

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