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    将100g 25%的硝酸钾溶液用水稀释，取10g稀释后的溶液，经测定，其溶质质量分数为10%．求稀释时所用水的质量．
    考点：用水稀释改变浓度的方法
    专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算
    分析：根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．
    解答：解：溶液具有均一性，取10g稀释后的溶液，经测定其溶质质量分数为10%，则稀释后溶液的溶质质量分数为10%．
    设稀释时所用水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，
    则100g×25%=（100g+x）×10%    x=150g．
    答：稀释时所用水的质量为150g．
    点评：本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A与B有如下的反应：A+B→C+D
    （1）若C为厨房内常用的调味品：在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是
     
    写出A、B两溶液反应的化学方程式
     
    ．
    （2）若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且与B的类别相同；B与CO2反应也能生成C；则B的化学式为
     
    ，C的用途是
     
    ．（只要写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的名称、俗称、化学式表示的是同一种物质的是（　　）
    A、氢氧化钠  纯碱  NaOH
    B、氯化钠  食盐  NaCl
    C、氧化钙  熟石灰  CaO
    D、氯化氢  盐酸  HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体，达到使气球鼓起起的目的，锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的一组是（　　）
    序号ABCD
    装置名称甲乙甲乙甲乙甲乙
    锥形瓶内物质HCl气体锌粒CaCO3固体NaOHNH3CuCO2NaCl固体
    胶头滴管中物质NaOH溶液稀硫酸盐酸H2OH2O稀盐酸NaOH溶液H2O
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化铜矿石含有CuO、Cu2（OH）2CO3和Fe2O3，还含有一些不溶于水、不溶于酸的其他杂质．铜、铁是畜禽所必需的微量元素．某饲料厂联合生产硫酸铜和硫酸铁工艺流程如下：（提示：溶液中当pH=3.8时硫酸铁全部转化为Fe（OH）3沉淀，pH=6.4时硫酸铜全部转化为Cu（OH）2沉淀）

    （1）氧化铜矿石粉碎的目的是
     
    ．
    （2）写出“酸浸”中Cu2（OH） 2CO3发生反应的化学方程式
     
    ．
    （3）“中和/过滤”中加入CaCO3的目的是
     
    ．
    （4）上述工艺流程中多处涉及“过滤”，实验室中过滤操作需要使用的玻璃仪器有
     
    ．
    （5）Fe（OH）3与硫酸反应的化学方程式
     
    ．
    （6）“烘干粉碎”的实验结果如表所示．
    序号t/ht/℃m/gx
    138054
    23160101
    34160100.8
    4416050
    558053
    硫酸铜晶体（CuSO4?5H2O）干燥实验表
    表中，m为CuSO4?5H2O晶体的质量，x为干燥后所得晶体中结晶水的个数．据此可确定由CuSO4?5H2O脱水得流程中所示产品的适宜工艺条件分别为
     
    、
     
    （分别指出温度和时间）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是陈明同学进行实验探究的有关实验装置示意图，请你与他一起来探究：

    （1）图A的实验操作是检查装置
     
    ．
    （2）陈明同学欲制取氧气，他选择的有药品分别为
     
    和
     
    ，则发生装置应选用
     
    ，发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）他若采用图D来收集氧气，其原因是
     
    ．
    （4）在实验中，如果陈明同学制取氧气时发现试管破裂了，请你猜测他错误的操作可能是（写一条即可）
     
    ．
    （5）甲烷是一种没有颜色，难溶于水，密度比空气小的气体．李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固态混合物制取甲烷，她能否采用与陈明同学相同的发生装置？
     
    （填“能”或“不能”），收集装置可选用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事实说明空气中含有哪些成分？
    ①木炭在空气中燃烧．
     
      
    ②利用空气制造氮肥．
     
      
    ③酥脆的饼干在空气中逐渐变软．
     
        
    ④长期存放在空气中的石灰水，表面会生成一层不透明的白色物质．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究．
    【查阅资料】
    ①生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质（MgCl2和CaCl2）及不溶性杂质（不与酸反应）．
    ②生产原理反应：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，分离得晶体B，并使其充分受热，可分解制得纯碱，同时得到二氧化碳和水．
    ③氯化铵分解的化学方程式是NH4Cl
      △  
    .
     
     NH3↑+HCl↑．
    ④部分生产流程如图1所示：

    【问题讨论】
    （1）①溶液A中的溶质有NaCl和
     
    、
     
    ，
    ②操作Ⅱ的名称为
     
    ．
    ③流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗盐中的
     
    ．
    ④写出加入NaOH溶液与MgCl2反应的化学方程式
     
    ．
    ⑤晶体B受热分解的化学方程式为
     
    ．
    （2）上述生产流程中可循环使用的是
     
    （填序号）．
    A．NaOH        B．NH3        C．HCl         D．CO2
    【组成探究一】
    （3）设计实验检验纯碱样品中是否混有晶体B，请完成下表
    选择的装置（填序号）实验现象实验结论
     
     
    		样品不含晶体B

    【组成探究二】
    （4）取纯碱样品加水溶解，向该溶液中加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀．产生沉淀的方程式为
     
    ，由此确定纯碱样品含有杂质NaCl．
    【组成探究三】
    （5）同学们为了测定该纯碱样品的纯度，设计了如图实验：
    ①判断加入氯化钙溶液是否过量的方法是
     
    ，然后观察现象判断．
    ②判断滤渣是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加
     
    ，然后观察现象判断．
    A．氯化钡溶液           B．硝酸银溶液          C．碳酸钠溶液       D．稀盐酸
    ③根据实验数据，计算样品中碳酸钠的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一些食品包装袋中放一些脱氧剂，可以除去袋中的氧气和水蒸气，从而使食品保质期延长．某校化学兴趣小组的同学为了探究脱氧剂的成分，打开小纸袋，将其倒在滤纸上，看到“脱氧剂”是灰黑色粉末，并混有少量的红色粉末．
    【提出问题】该“脱氧剂”中的灰黑色、红色粉末各是什么？
    【猜想】甲同学认为：灰黑色粉末为氧化铜、红色粉末为铜．
    乙同学认为：灰黑色粉末为铁粉、红色粉末为氧化铁．
    丙同学认为：灰黑色粉末为活性炭、红色粉末为氧化铁．
    【设计方案】（1）证明乙同学猜想的实验方案如下：将得出的结论填写在下面的横线上

    （2）根据实验结论可知铁与
     
    和
     
    接触易生锈．
    （3）写出红色物质与稀盐酸反应的化学方程式
     
    ；
    （4）你认为能做食品脱氧剂的物质必须具备的性质（答两点）
     
    、
     
    ．
    （5）若铜中混有少量的氧化铜，请用两个不同类型的化学方程式表示除去氧化铜得到纯净的铜的方法
     
    ；
     
    ．

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