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13.某工厂生产一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃烧时产生绿色火焰,其化学方程式为:2Cu(NO32═2CuO+O2↑+4X↑,推测X的化学式(  )
A.N2OB.NO2C.N2O3D.N2O5

分析 根据质量守恒定律可知:在化学反应前后原子的种类和数目都不变求出化学式.

解答 解:反应物分子中含有的原子个数分别为:2个铜原子、4个氮原子、12个氧原子;生成物分子中已经含有的原子个数是:2个铜原子、4个氧原子,还缺少4个氮原子、8个氧原子,因为X前面系数是4,所以X中含有1个氮原子和2个氧原子,所以化学式是:NO2
故选B.

点评 解答本题关键要知道在反应前后各种原子的种类和数目不变.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.如图所示装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①长颈漏斗;
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;其中A装置有一处错误是没有在试管口放一棉花团;利用C装置开始收集氧气的最佳时刻是:导管口的气泡连续均匀冒出时,最后观察到瓶内液面不断下降至瓶口,瓶口有大气泡向外冒出时即表示收集满了.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,选B装置作为反应发生装置的优点是控制反应的开始与停止,产生的二氧化碳气体可能混有哪些杂质:氯化氢气体、水蒸气;若用F装置收集二氧化碳时,气体应从b(填导管两端的字母)端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的选项是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
A氧化钙碳酸钙加入足量的水,充分溶解,过滤
B二氧化碳一氧化碳通入氧气点燃
C硝酸铜溶液硝酸银加入过量铜粉,过滤
D氢氧化钠溶液碳酸钠加入适量稀盐酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.工业的不断发展逐步提高了人类的生活质量,同时也带来了一系列的环境问题.
(1)化石燃料的大量燃烧,造成大气中的CO2含量不断上升,从而引起温室效应,同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水,形成酸雨
(2)为了减少燃煤对空气的污染,我国的“西气东输”提供了优质燃料天然气,请写出其完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)随着汽车数量的急剧增加,能源与环保问题日趋严峻,我国正在实行购买电动汽车补贴政策,以电能为动力的汽车与以燃烧汽油为动力的汽车相比,从资源角度看优点是节省化石能源(写出一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列属于合成材料的是(  )
A.陶瓷B.钢筋混凝土C.有机玻璃D.钢铁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.2015年8月12日晚11时30分左右,天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属化学危险品仓库发生特大爆炸事件.消防队员在灭火时,一些化学品遇到水又发生二次爆炸.这次爆炸事件再次告诉我们,不同物质引起的火灾,应采取不同的灭火方法.
在国家标准《火灾分类》(GB-4968-85)中,将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类:
A类火灾:指固体物质火灾.如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等
B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾.如汽油、柴油、石蜡火灾等
C类火灾:指气体火灾.如煤气、天然气、氢气火灾等.
D 类火灾:指金属火灾.如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等.
请回答完成以下内容:
(1)物质燃烧的条件是:①有可燃物;②温度达到可燃物着火点;③与氧气(或空气)接触.
(2)乙醇失火属于B类火灾,乙醇完全燃烧的化学方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)某学生将燃着的镁条迅速伸入盛--满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应生成氧化镁和碳.该反应的类型为置换反应,实验说明,D类火灾不能使用二氧化碳(或CO2)灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法中正确的是(  )
A.化合反应的反应物中一定有单质
B.2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 是复分解反应
C.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2不属于置换反应
D.分解反应中一定有元素化合价改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图表所示实验探究能够达到目的是(  )
ABCD
    
测定空气中氧气含量比较MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧气并测量
氧气的体积
探究可燃物燃烧的
条件
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.酸具有 共同的性质,是因为(  )
A.都能电离出氢离子B.都能使石蕊试液变红
C.都能跟碱反应生成盐和水D.都含有氧元素

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