下列实验操作中,其中一项的操作目的与其他三项不属于同一类,该项操作是( )
A. 做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底预先留少量的水
B. 做中和反应实验时,事先在碱溶液中滴入1~2滴酚酞试液
C. 闭合电路开关前.将滑片移协到滑动变阻器的阻值最大处
D. 转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼从侧面注意物镜
考点: 实验步骤的探究;中和反应及其应用.
专题: 常见仪器及化学实验基本操作.
分析: A、根据铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项分析;
B、加入酚酞试液是为了检测中和反应是否完全;
C、将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处,是防止电流过大,烧坏用电器;
D、双眼从旁边看着物镜,是防止下面的载玻片被压碎.
解答: 解:A、做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底预先留少量的水,防止溅落的熔化物炸裂瓶底,从实验安全的角度考虑;
B、做中和反应实验时,事先在碱溶液中滴入1﹣2滴酚酞试液,是为了检测中和反应是否完全,从观察实验现象角度考虑;
C、闭合电路开关前,将滑片移到滑动变阻器的阻值,是防止电流过大,烧坏用电器,从实验安全的角度考虑;
D、转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼从旁边看着物镜,是防止载物台的载玻片被压碎,从实验安全的角度考虑.
由以上分析可知,目的不同的是B.
故选:B.
点评: 本题是对化学、生物、物理三学科的综合考查的题目,需要同学们对各个学科的知识都具有全面的了解,方可做好此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学做过许多实验,例如:
A组 B组 C组
水和空气压缩的实验 比较酒精灯内焰和外焰的温度 水是由水分子构成的
原子大小示意图
若按科学探究的方法进行分类,应将C归为 (选填“A”或“B”)组,理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是人类社会进步的关键.下列对化学的认识中不正确的是( )
A. 减少化石燃料的直接利用,有助于节能减排、增强发展的可持续性
B. 为减少白色污染,应停止使用塑料、化纤等合成材料
C. 科学合理的使用食品添加剂,有助于改善食品品质、丰富食品营养成分
D. 合成药物的研发和使用,有助于人类防病治病、保障人体健康
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科目:初中化学 来源: 题型:
6月,世界环境日主题是“可持续消费和生产”.中国的主题是“践行绿色生活”,该主题旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念.
(1)为减少空气污染,汽车改用乙醇汽油为燃料.其中乙醇燃烧的化学方程式为 .
塑料制品为我们生活带来了方便,但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”.为减少污染,请你提出一条合理化建议 .
(3)随着全球能源使用的增长,化石燃料日趋枯竭,环境污染也日趋严重,科学家正在积极开发新能源,请写出一种有待开发、利用的新能源 .
(4)大气中CO2含量增加会导致“温室效应”加剧,所以提倡“低碳生活”.下列关于“低碳生活”做法正确的是 .
A.禁止使用化石燃料 B.提倡使用节能灯
C.随手关灯 D.选择步行、骑自行车、乘坐公交车等方式出行.
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验操作先后顺序正确的是( )
A. 蒸发食盐水时,先在铁圈上放置蒸发皿,后放酒精灯
B. 测定溶液pH,先将试纸湿润,后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上
C. 木炭还原氧化铜结束时,先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出,后停止加热
D. 取用块状固体时,先用镊子将药品送入试管底部,后将试管竖直
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科目:初中化学 来源: 题型:
硝酸钠溶液中含有Cu(NO3)2、AgNO3、Ba(NO3)2三种杂质,为使三种物质转化为沉淀分离出来,提供的试剂是Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液.若要求每次只加一种试剂,滤出一种沉淀,那么所加试剂顺序是① ② NaOH ③ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验数据中错误的是( )
A. 用pH试纸测得某地水样的pH值为5.4
B. 用托盘天平称取食盐样品12.7克
C. 用10ml量筒量取7.8ml水
D. 测得某粗盐的质量分数为90.78%
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科目:初中化学 来源: 题型:
阳阳同学做了一个趣味实验,他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中,整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好).他关于本实验的下列说法中不正确的是( )
A. 本实验能说明镁与稀盐酸反应时,有气体放出
B. 本实验能说明与稀盐酸反应时,镁屑比镁条更快
C. 本实验能说明镁与稀盐酸反应有热量放出
D. 本实验能说明温度降低时,分子间间隔变小
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科目:初中化学 来源: 题型:
在实验室里,小明与同学欲用如图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质.
(1)写出图中标有序号的仪器名称:
① ,② .
(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气,反应的化学方程式为 .待检验到B中氧气已收集满,接下来的操作是 ,把集气瓶盖好玻璃片后,正放在桌面上.
(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到 且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成.接着,将蜡烛从集气瓶中取出, (填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳.
(4)小明同学发现装置C有一处明显错误: ,将装置C改正后放入适量的药品: 和 ,即开始制取 气体(写一种).
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