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1.请据下图实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出)

回答下列问题:
(1)该反应产生的气体质量为4.4g.
(2)计算原混合物样品中CaCl2的质量.
(3)实验所用稀盐酸的溶质的质量分数?.

分析 (1)根据图中信息可以知道,反应前加入的物质的总质量为:12g+100g+100g=212g,而反应后剩余物质的总质量为207.6g,根据质量守恒定律可以知道物质减少的质量为生成二氧化碳的质量;
(2)根据二氧化碳的质量结合化学方程式可以求算出碳酸钙的质量,进而可以求出氯化钙的质量;
(3)利用生成的二氧化碳质量可以据化学方程式求出盐酸的质量分数.

解答 解(1)反应中生成CO2的质量为:12g+100g+100g-207.6g=4.4g;
(2)设盐酸的质量分数为x,反应的碳酸钙质量是y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100         73                       44
y         100g×x                   4.4g
$\frac{100}{y}=\frac{73}{100g×x}=\frac{44}{4.4g}$
解得:x=7.3%;    y=10g
由于混合物中碳酸钙的质量是10g,所以原混合物样品中CaCl2的质量为:12g-10g=2g;
(3)实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为7.3%.
故答案为:(1)4.4;(2)2g;(3)7.3%.

点评 要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.

练习册系列答案
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11.A~H是初中化学中常见的八种物质,其中A和E都为黑色的单质,A为一种非金属,B、C、D、H都含有同一种元素,G为铜.它们相互间的关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去).
(1)A的化学式是C;
(2)由A生成B的基本反应类型是化合反应;
(3)写出一个由E生成G的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)物质E可以用于制作炊具.(写出一种即可)

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12.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法一定正确的是(  )
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C.若A中含少量的B杂质,可通过降温结晶提纯A
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9.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列实验操作正确的是(  )
A.称取氯化钠B.
量取水
C.
溶解氯化钠
D.
转移溶液

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16.早餐后乐乐和童童骑自行车(共享单车)去滑雪场.
(1)共享单车车架由铁、铝合金等材料组成,铁制车架表面喷漆可使自行车美观且不易生锈,其不易生锈的原因是油漆隔绝了氧气和水与铁质车架的接触.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.(1)从组成角度看:自然界的物质都是由元素组成的,水是由氢、氧元素组成的.
(2)从结构角度看:构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,水是由水分子构成的.
(3)从变化角度看:①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$6O2+X,则X的化学式:C6H12O6
②如图1是水的电解装置,氢气在与电源负极相连的玻璃管内放出.

在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于水分子本身是否发生改变
(4)活性炭具有良好的吸附性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质.在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有蒸馏.

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13.下列结构示意图表示的粒子中,属于阳离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.将接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和,可采用加氢氧化钙固体、升温等方法.

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11.下列事实解释不正确的是(  )
选项事实解释
A电解水生成H2和O2分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
BH2、CO都可以冶炼金属它们都具有还原性
C热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变
D酒精灯不用时,需用灯帽盖好防止酒精分子不断运动到空气中
A.AB.BC.CD.D

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