依据不同化学反应的特点,可将某些反应归于同一类型。下面几组分类结果最合理的一组是
①2CO+O22CO2
②CuO+COCu+CO2
③Na2O+2HCl=2NaCl+H2O
④Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省聊城卷)化学(解析版) 题型:选择题
今年一季度,我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一,下列行为不会增加大气中PM2.5的是( )
A.燃放烟花爆竹 B.为城市主干道洒水保洁 C.露天焚烧落叶 D.燃煤火力发电
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省潍坊卷)化学(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.把a1℃时甲、乙的饱和溶液升温到t2℃时仍是饱和溶液
B.a2℃时,丙的溶液的质量分数大于乙的溶液的质量分数
C.三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
D.a3℃时,三种物质的角度大小关系:甲>丙>乙
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省济宁卷)化学(解析版) 题型:推断题
课外探究小组对实验教师提供的一包白色固体(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一种或几种)进行了下面的实验,且每步实验中均加入足量的试剂,至充分反应。实验过程、现象见下图:
请分析实验过程并完成以下问题:
(1)实验中不能用稀盐酸代替稀硝酸的原因是 ;
(2)滴加Ba(NO3)2的目的是 ;
(3)通过计算推断:原白色固体的成分为 。(简单写出必要的计算过程)。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省济宁卷)化学(解析版) 题型:填空题
分子、原子和离子都是构成物质的粒子。请按要求用符号完成下面问题(每题答案不唯一,请务必写全)
(1)五氧化二磷分子中的原子 ;
(2)氯化镁中溶液中的离子 ;
(3)化肥硫酸铵中的原子团 ;
(4)二氧化碳溶液中的分子 ;
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省济宁卷)化学(解析版) 题型:选择题
物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是
A.氮气 性质稳定 保护气
B.酒精 可燃性 消毒剂
C.食醋 酸性 除水垢
D.干冰 升华吸热 人工降雨
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省泰安卷)化学(解析版) 题型:填空题
(4分)“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题:
(1)图1中,“Ca”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示 ;
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是 ;
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示:
该反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于 。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省泰安卷)化学(解析版) 题型:选择题
过多的植物营养物质如尿素CO(NH2)2等进入水体恶化水质,导致“水华”现象。尿素属于
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(山东省东营市)化学(解析版) 题型:选择题
(4分)在实验室中,下列做法正确的是 。
A.在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物
B.稀释浓硫酸时,应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水,并用玻璃棒不断搅拌
C.取用液体药品时,要把瓶塞反放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外
D.做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸
E.不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道
F.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半
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