分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气的密度比空气大;
浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥氢气、氧气、二氧化碳等气体;
(2)一氧化碳燃烧生成二氧化碳;
氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,D装置减少的质量即为反应的氧化铁中氧元素的质量.
解答 解:(1)①a是分液漏斗,通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品; b是锥形瓶,常用作反应容器; c是酒精灯,常用作热源.
故填:分液漏斗;锥形瓶;酒精灯.
②欲在实验室中制备并收集干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为A、E、F,通过A装置,利用过氧化氢溶液制取氧气,通过E装置中的浓硫酸干燥氧气,再通过F装置收集干燥的氧气;
过氧化氢分解生成氧气的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:A→E→F;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)①仪器C的作用是把一氧化碳转化成二氧化碳,防止一氧化碳污染环境.
故填:把一氧化碳转化成二氧化碳.
②仪器B中,发生反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
③设氧化铁的质量为x,
充分反应后,若D装置减少0.6克,则氧化铁中氧元素的质量是0.6g,
则有:x×$\frac{48}{160}$×100%=0.6g,
x=2g,
故填:2.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③④ | C. | ① | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将工业废水处理后再循环使用,以节约水资源 | |
B. | 积极开发使用新能源,以减少化石燃料的使用 | |
C. | 禁止农民焚烧秸秆,提倡秸秆还田或综合利用 | |
D. | 将废弃塑料焚烧处理,以解决“白色污染”问题 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6.4g | B. | 3.2g | C. | 1.8g | D. | 1.6g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝制品比铁制品耐锈蚀的原理:铁的化学性质比铝活泼 | |
B. | 用汽油洗涤衣服上的油渍的原理:油渍易溶于汽油 | |
C. | 用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多的原理:胃酸能和Mg(OH)2发生中和反应 | |
D. | 食醋除水垢的原理:食醋中的醋酸与水垢发生化学反应,生成可溶于水的物质 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 火场逃生时用温毛巾捂住口鼻 | |
B. | 冬天,燃煤取暖一定要打开部分门窗,而燃烧天然气取暖则不必开门窗 | |
C. | 发现家用天然气泄漏时,绝不能点火或开灯,必须截断气源,打开门窗 | |
D. | 久未开启的地窖、干涸的深井、深的山洞等地,CO2浓度很高,不能轻易进入 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com