推理是化学学习中常用的思维方法,下面推理中正确的是
A.酸中都有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
C.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
科目:初中化学 来源: 题型:
只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )
待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
A | 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 | 加盐酸,观察现象 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和纯水 | 加硫酸铜溶液,观察有无气泡产生 |
D | 羊毛线和涤纶线 | 点燃,闻燃烧产生的气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A与B有如下的反应:A+B→C+D 。
(1)若C为厨房内常用的调味品;在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A是 。若A、B两溶液恰好反应完全,则反应后溶液的pH 7(填“<”、“>”或“=”);写出A、B两溶液反应的化学方程式 。
(2)若A的固体是一种干燥剂,C是蓝色沉淀。则A为 , C为 。写出A物质的溶液与CO2反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录,其中肯定有误的是 ( )
A、硫在氧气中燃烧,会产生微弱的红色火焰,产物有刺激性气味
B、在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成一种白色固体
C、点燃一氧化碳时,会产生蓝色火焰,产物能使石灰水变浑浊
D、木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,并且放热
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科目:初中化学 来源: 题型:
医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。要配制0.9%的氯化钠溶液100g。其中选用仪器或操作正确的是 ( )
A、只需要托盘天平和量筒两种仪器 B、用天平称量0.9g氯化钠
C、用量筒量取100g水 D、把食盐倒入量筒中搅拌溶解
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科目:初中化学 来源: 题型:
I.随着人们对身体健康、生活质量的关注程度不断提高,越来越多的人喜爱上了既可以锻炼身体,又可以欣赏自然美景,还可以愉悦身心的爬山活动,成为众多“驴友”中的一员。
(1)“驴友”们在爬山时经常带的食品之一是牛肉,牛肉可为人体提供的营养素是 。
(2)爬山时,人体会大量出汗。你建议驴友还应带上适量的 (填字母)
A.糖盐水 B.果汁 C.巧克力
(3)晚间要使篝火燃烧的旺盛,其方法是 。
II.随着世界人口的增长,人类对粮食的需求量不断增大。俗话说,“庄稼一枝花,全靠肥当家。”请根据所学的知识,回答下列问题:
(1)农作物生长过程中,需求量最大的三种营养元素是 (填元素符号)。
(2)某农民发现自己地里的庄稼叶色枯黄,并且有部分倒伏现象,你建议它应该施用下列哪一种肥料最好 。A. NH4Cl B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
(3)用一种试剂即可鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料,这种试剂是 (填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小红同学在某化工厂进行社会实践,技术员与小红一起分析由氯化钡和氯化钠组成的产品中氯化钠的质量数。取16.25g固体样品,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系。技术员给小红的提示:反应的化学方程式BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl
⑴当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是——— g。
⑵产品中氯化钠的质量分数是多少?
⑶当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
1碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.
请回答下列问题:
(1)食用“碘盐”属于 ;(纯净物或混合物)
(2)每袋该食盐中碘元素的质量 mg.
(3)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价是_________。
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