请从下列物质中选择适当的物质填空:(填字母,下同)
A.明矾 B.氮气 C.氧气 D.氢气
(1)灯泡中充入的物质可以延长其使用寿命的是 ▲ ;
(2)用于急救病人的是 ▲ ;
(3)被称为最理想的绿色能源的是 ▲ ;
(4)常用净水剂是 ▲ .
科目:初中化学 来源: 题型:
在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是( )
A.做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂
B.探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象
C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度
D.实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到气体不纯
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。
(1)最早用定量的方法研究空气成分的化学家是 ;稀有气体约占空气总体积的 。
(2)因为氮气的化学性质 ,所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行 作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应前后分子种类变化的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子.下列说法中,不正确的是
A.分子在化学变化中可分
B.此反应一定有单质生成
C.原子在化学变化中不可分
D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于元素的说法中正确的是
A.具有相同核电荷数的粒子不一定是同种元素
B.组成元素相同的化合物可能属于不同种物质
C.某物质经检测只含一种元素,该物质一定是单质
D.元素的种类的化学性质由核外电子数决定
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科目:初中化学 来源: 题型:
用下列序号填空:
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取,
将食盐放入水中,为使其尽快溶解可采用的操作 ▲ ;
能直接加热的玻璃仪器 ▲ ;
吸取或滴加少量液体的仪器 ▲ ;
取用6.8mL某溶液的操作 ▲ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数X=_______ ____。
(2)表中具有相对稳定结构的元素是____ __。
(3)在化学反应中,每个铝原子失去________个电子形成铝离子。
(4)上述元素在周期表中处于第 周期,它们属于同一周期的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是( )
A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
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