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利用右图装置能制取氢气并测定所收集气体的体积.毛毛同学在锥形瓶中装入13g锌粒,往长颈漏斗中加入100g稀硫酸溶液,两者恰好完全反应.
(1)如图装置采用的是
 
法收集氢气;若要收集300mL氢气,应选用
 
mL(填“10”或“100”或“500”)量筒.
(2)求稀硫酸中溶质的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)图示装置表明,气体通过排出装置内的水而被收集,并通过量筒量取所排出水的体积测量收集氢气的体积,所以在选用量筒时应根据所要收集氢气体积而确定量筒量程;
(2)根据锌与硫酸反应的化学方程式,确定反应中消耗锌与硫酸的质量关系,利用这一质量关系可由恰好完全反应锌的质量计算出稀硫酸中所含硫酸的质量,从而求得所用稀硫酸中溶质的质量分数.
解答:解;
(1)产生的氢气排出装置内的水,排出水的体积等于所收集到氢气的体积,因此收集300mL氢气需排出300mL水,则需要选用500mL的量筒进行测定;
(2)设稀硫酸中含溶质的质量为x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65  98
13g  x
65
98
=
13g
x

 x=19.6g
稀硫酸中溶质质量分数=
19.6g
100g
×100%
=19.6%
答案:
(1)排水;500.
(2)稀硫酸中溶质质量分数为19.6%.
点评:在使用量筒量取液体体积时,选用量筒应遵循一次性原则即选用量筒的量程稍大于所要量取液体的体积而一次性测量,以保证测量的精确度.
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掌握化学用语是学好化学的关键,下列化学用语与含义相符的是(  )
A、Fe2O3--氧化铁
B、2H--2个氢元素
C、O2--2个氧原子
D、
+1
Na
--钠离子

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小东从海边捡来了一些嵌有沙砾的贝壳(主要成分为碳酸钙),为测定碳酸钙的含量,他做了如下的实验:首先,称取50g贝壳样品,然后将250mL盐酸分5次加入(假设杂质均不与盐酸反应,也不溶于水).实验过程中的数据记录如下表:
第一次第二次第三次第四次第五次
盐酸50mL50mL50mL50mL50mL
剩余固体40g3020gx g10g
(1)x=
 
g
(2)小东测得贝壳样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(3)若把生成的二氧化碳收集起来,共有多少克?

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某沿海工业区排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl-,为了达到零污染的目标,将污水进行如下工业流程处理:

(1)步骤Ⅰ的操作名称是
 
,并写出步骤Ⅰ中的化学方程式
 

(2)滤渣Ⅰ所含的物质是
 
(填化学式).
(3)加入过量NaOH溶液的目的是
 

(4)在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性,要使用
 
来测定溶液的酸碱度,确保盐酸不过量.

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维生素B2(C17H20O6N4)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、动物内脏、蛋、瘦肉、麦胚、黄豆、花生等食物中.请回答下列问题:
(1)维生素B2
 
种元素组成.
(2)维生素B2的相对分子质量为
 

(3)维生素B2中各元素的原子个数比为
 

(4)维生素B2中各元素的质量比为
 

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小刚同学为补充维生素,服用XX牌多维元素片,该片剂标签如图所示.请你计算:
(1)小刚同学按标签所示方法服用该片剂,则每天服用的维生素C为
 
mg;
(2)维生素B2的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C、D、E五种物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.其中A是钠的氧化物,B、C、D、E是初中常见的钠盐.请回答:
(1)化学式:物质C
 
、物质E
 

(2)A→B反应的化学方程式为:
 

(3)可用D制烧碱,写出反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1装置图,回答有关问题:
(1)B中用于加热的仪器名称是
 
,C中用于收集气体的仪器名称是
 

(2)制取和收集O2可选择B和E,若用氯酸钾制取,化学方程式为
 
;制取和收集CO2可选择装置
 
 
(用字母填空);制取和收集H2可选择装置
 
 
(用字母填空).
(3)某兴趣小组学习了制取CO2和H2后,将反应装置改进,如图2所示,请你指出该装置的优点:
 
.实验前,都要检验装置的气密性,检验该装置气密性的方法是:
 

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请从①氢氧化钙  ②碳酸钙  ③碳酸钠  ④氢氧化钠 ⑤碳酸氢钠  ⑥盐酸中选择合适的物质,并用它们的序号填空:
可用作补钙剂的是
 
;可用来治疗胃酸过多的是
 

可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产的是
 

可用来除去热水瓶内水垢和金属表面的锈的是
 

可用来改良酸性土壤,配制农药波尔多液的是
 

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