下列是表示物质分子的示意图．图中“● 和“○ 分别表示两种有不同质子数的原子.则图中表示混合物的是( ) A． B． C． D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列是表示物质分子的示意图．图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：

纯净物和混合物的判别．.
专题：	物质的分类．
分析：	同种分子构成的物质是纯净物，不同种分子构成的物质是混合物；结合图示进行分析．
解答：	解：A、该物质中由一种分子构成，说明该物质由一种物质组成，属于纯净物，由不同元素组成的纯净物属于化合物； B、该物质中由两种种分子构成，说明该物质由两种物质组成，属于混合物； C、该物质中由一种分子构成，说明该物质由一种物质组成，属于纯净物； D、该物质中由一种分子构成，说明该物质由一种物质组成，属于纯净物．故答案为：B．
点评：	根据分子由原子构成的特点，不同种分子构成的物质是混合物，并结合图示正确判断，是解答本题的基本方法

练习册系列答案

快乐学习报强化训练快乐假期期末复习暑假系列答案

假期生活暑假方圆电子音像出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．

（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面，达标后方可成为生活饮用水．主要指标的要求为：

a．不得呈现异色 b．不得有异嗅异味 c．水应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒

①前两个指标可以利用　　（填物质名称）的吸附作用而达到．

②自来水厂生产自来水的过程如图所示：

由如图可知：净化水时，c、d两个指标可通过图中的B、C、　　（填字母序号）而达到．但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以　　．

（2）为了保护河里的水质，下列做法合理的是（填序号）　　．

A．抑制水中所有动、植物的生长 B．不任意排放工业废水

C．禁止使用农药和化肥 D．生活污水经过净化处理后再排放

（3）列举日常生活中节约用水的两种方法：①　　；②　　．

（4）小明利用如图2所示的装置探究水的组成．请回答：

①电解水时试管a中产生的气体为　　．

②通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为　　，用化学式表示该实验的化学反应　　，该反应的基本类型是　　反应．

③通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条结论　．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）

A．净化后的水属于纯净物

B．该净水器能将硬水变为软水

C．该净水器能杀菌消毒

D．用活性炭可以除去水中的色素和异味

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的化学式

A 、B 、C 、D 、E 、F 。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下列取用试剂的操作图示错误的是（　　）

A．