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8.实验室用高锰酸钾制取氧气有以下步骤,其正确操作步骤是(  )
①加热;②把高锰酸钾装入试管;③把导管移出水面;④固定试管;⑤收集氧气;⑥熄灭酒精灯;⑦检查装置气密性.
A.①②③④⑤⑥⑦B.⑦②④⑤①③⑥C.⑦②④①⑤③⑥D.⑦②①④⑤③⑥

分析 根据实验室制取氧气的方法,操作步骤(口诀:查装定点收移熄),注意事项,进行分析解答本题.

解答 解:实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:⑦②④①⑤③⑥.
故选C.

点评 本题考查学生对实验室制取氧气的方法,操作步骤,注意事项的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.解释下列实验失败的原因:
(1)用高锰酸钾制氧气用排水法收集时水槽中的水变成红色:
(2)用高锰酸钾制氧气用排水法收集,实验时试管炸裂的原因:(答三点)
(3)空气中氧气含量测定时进入集气瓶中的水少于五分之一的原因:(答三点)
(4)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气,用向上排空气法收集,检验氧气是否集满时,带火星的木条放在瓶口处不复燃:

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂.下列有关高铁酸钠的说法正确的是(  )
A.属于氧化物
B.钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4
C.钠、铁、氧三种原子的个数比为2:1:4
D.由两种金属和一种非金属组成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列符号的含义,或根据表述标出符号:
(1)氩气Ar
(2)2个镁原子2Mg
(3)氧离子O2-
(4)写出2Ba2+中“2”的含义:钡离子的个数为2个,一个钡离子带2个单位的正电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉与氧气的氧化反应,小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图1所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)

(1)下列说法错误的是B
A.实验前必须检查装置的气密性
B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
(2)该实验中量筒中水的作用是量筒内的水减少的体积即为被消耗的氧气的体积,使得测定结果更为准确.
(3)如果用如图2实验测定空气中氧气含量,你认为是否能够成功能成功,原因是红磷燃烧会消耗空气中的氧气,且反应后的生成物是固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某学生欲称取4.3g氯化钠,但他在操作时把砝码放反了.这样氯化钠的实际质量是(  )(1g以下用游码)
A.4.3gB.3.7gC.4.0gD.4.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化属于化学变化的是(  )
A.蜡烛熔化B.积雪融化C.纸张燃烧D.汽油挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.某校学习小组探究空气中氧气的体积分数,他们想选用以下药品进行实验:①木炭;②红磷;③铁丝;④镁条.
经讨论后认为,不能用木炭进行实验,原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体.另外,也不能用铁丝进行探究,原因是铁丝在空气中不燃烧.

(1)甲同学用红磷在空气中燃烧的测定方法,对实验进行反思后,提出了改进方法如图1,你认为改进后的优点是装置严密,误差小.
(2)乙同学用如图2装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.
①如图A仪器的名称是烧杯,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是瓶内气体减少,导致压强减小,水沿导管进入瓶内.
②如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中除氧气外还一定有氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.电镀厂的废水中含有Cu(NO32和AgNO3二种溶质,为处理水体污染并回收金属,某研究性学习小组的同学进行下列实验:向含有Cu(NO32和AgNO3的废水中加入一定量的铁粉,过滤,得滤渣A和滤液B,当向滤渣A中滴加稀盐酸时无明显现象,小组同学又对所得滤液B的成分进行探究.
[提出问题]:过滤后所得滤液B中含有的金属离子有哪些?
[猜想与假设]:甲同学的猜想:滤液B中只含有Fe2+;乙同学的猜想:滤液B中只含有Cu2+和Ag+;丙同学的猜想:滤液B中一定含有Fe2+,还可能含有(1)铜离子和银离子;
[查阅资料]:稀盐酸能和硝酸银溶液反应且生成白色沉淀.
[表达与交流]:写出甲同学猜想的理由(2)Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag(用化学方程式表示);
[反思与评价]:请对乙同学的猜想做出评价(3)不正确;
[实验探究]:取滤液B少许于试管中,滴加稀盐酸,产生白色沉淀,则滤液B中的金属离子应该是(4)银离子、铜离子、亚铁离子;
[归纳总结]:若要使废液中的金属全部回收,且不浪费药品,一般应加入(5)适量铁粉以达到实验目的.

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