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某自来水厂用源水处理成自来水的流程如图1:

(1)净水过程中加入絮凝剂(明矾)的作用是
 

(2)在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等操作中可以降低水的硬度的是
 
.日常生活中我们可以用
 
来检验某水样是硬水还是软水.检验的方法、现象和结论是
 

(3)二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒.制取的反应过程示意图如图2:
请回答:
①二氧化氯的化学式是
 
,C物质的名称是
 

②漂白粉(有效成分是次氯酸钙)也可作为饮水消毒剂,次氯酸钙【Ca(ClO)2】中氯元素的化合价是
 

③结合图2用分子和原子的观点来解释化学反应的实质是
 
考点:自来水的生产过程与净化方法,硬水与软水,微粒观点及模型图的应用,化学式的书写及意义,有关元素化合价的计算,化学反应的实质
专题:空气与水
分析:(1)明矾在水溶液中铝离子水解生成胶体,具有吸附性;活性炭具有疏松多孔的结构,则具有吸附性;
(2)减少钙、镁离子的浓度可降低水的硬度,则利用蒸馏可得到蒸馏水;
(3)①根据物质的微观构成写出化学式,根据物质的命名规律,利用物质的化学式,判断物质的名称;
②根据“化合物中各元素化合价的代数和为零的原则”来计算物质中某一种元素的化合价;
③根据微粒的变化,分析化学反应的实质.
解答: 解:(1)明矾在水溶液中铝离子水解生成胶体,具有吸附性,则在乡村没有活性炭,常加入明矾来净水,活性炭具有疏松多孔的结构,则具有吸附性,所以加入活性炭的作用是吸附杂质;故答案为:吸附杂质;
(2)减少钙、镁离子的浓度可降低水的硬度,则利用蒸馏可得到蒸馏水,从而降低水的硬度;根据水中溶解可溶性钙、镁化合物的多少可以把水分为硬水和软水,在生活中一般采用加入肥皂水的方法来鉴别,加入肥皂水后若出现较少泡沫且浮渣较多的则为硬水,反之则为软水;
(3)①由微观构成可知,二氧化氯的化学式是ClO2;C物质的一个分子是由一个钠原子和一个氯原子构成,化学式是:NaCl,名称是氯化钠;
②在化合物中钙元素通常显示+2价,氧元素通常显示-2价,设次氯酸钙中氯元素的化合价为x,再根据“化合物中各元素化合价的代数和为零的原则”,列代数式为:+2+[x+(-2)]×2=0,解得x=+1;
③由制取二氧化氯的反应过程微观示意图,根据分子、原子的变化可知,化学反应的实质是:分子分成原子,原子重新组合成新的分子.
故答为:①ClO2,氯化钠;②+1;③分子分成原子,原子重新组合成新的分子
故答案为:
(1)吸附杂质.
(2)蒸馏;肥皂水;取样,加入肥皂水后若出现较少泡沫且浮渣较多的则为硬水,反之则为软水
(3)①ClO2,氯化钠.②+1.③分子分成原子,原子重新组合成新的分子.
点评:本题以自来水的处理考查物质的分离、提纯方法,明确物质的性质及蒸馏原理是解答本题的关键,注意硬水的概念鉴别方法,硬水软化的方法,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一些物质粒子的示意图,“○”、“●”、“”分别代表不同种元素的原子,其中可能属于氧化物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知SO2+2H2S═3S↓+2H2O,在常温下向10L真空容器通入34m克硫化氢气体和64n克二氧化硫气体(m,n都是正整数 ),且m≤5,n≤5,反应后容器内气体可能达到的最大密度约为(  )
A、49g/L
B、28.8g/L
C、25.6g/L
D、10.2g/L

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某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2,设计如图所示流程进行实验,根据所学知识回答相关问题.

(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是
 

(2)B装置中NaOH浓溶液的作用是
 
;反应方程式为:
 

(3)实验开始时,必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热,目的是
 

(4)根据设计意图,观察到
 
(填写实验现象)时,证明混合气体中既有CO又有CO2
(5)从环保角度分析,该流程设计中的一处明显不足是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一块由两种金属组成的合金,其质量是21g,投入适量稀硫酸中,充分反应后收集到1gH2,合金可能是(  )
A、Fe和Zn
B、Fe和Mg
C、Fe和Cu
D、Zn和Cu

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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)图中哪种仪器经过了“磨砂”处理
 
(填仪器名称).仪器a的名称
 

(2)以上装置图中共有两处明显错误,请将改正的结果填在下列横线上:
 
;②
 

(3)实验室若用高锰酸钾为原料制取氧气,写出有关反应的文字表达式
 
属于
 
反应(填基本反应类型).若选E装置收集氧气,其原因是
 
.实验时,要看到导管口有
 
的现象时,才可以收集.实验结束后,若水槽中水变成紫红色,则可能的原因
 
;实验结束后,若水倒流使试管破裂,则可能的原因
 
.如何判断已经集满
 

(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:
 
(填字母、可多选);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰      B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水    D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(5)常温下,硫化氢气体是一种密度比空气大、能溶于水的气体.实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得,则应选择
 
(填序号,下同)来作发生装置,选择
 
作收集装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
 

(2实验室若用A装置制取氧气的化学方程式为
 
;实验室可用B装置制的气体有
 
(写一种),所用药品为为
 

(3实验室检验二氧化碳的方法是
 
,发生反应的化学方程式是
 

(4)若用A、E装置来制取氧气,当导管口有气泡连续冒出时进行收集,当集气瓶口有气泡冒出时,应进行的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子的说法不正确的是(  )
A、分子在不断运动
B、分子的质量体积都很小
C、分子之间有间隔
D、任何物质都是由分子直接构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子和原子的观点解释:
①O2和O3化学性质不同的原因
 

②湿衣服在日光下比在阴凉处容易晾干的原因
 

③打气筒里的空气加压时体积明显减小,给水加压时,体积无明显变化.

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