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下列物质加入(或通入)水中,所得溶液pH小于7的是(  )
A、生石灰B、二氧化碳
C、碳酸钠D、食盐
考点:溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据已有的知识进行分析,pH小于7的溶液呈酸性,据此解答.
解答:解:A、生石灰与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙的水溶液呈碱性,故A错误;
B、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,pH小于7,故B正确;
C、碳酸钠的水溶液呈碱性,故C错误;
D、食盐的水溶液呈中性,故D错误;
故选B.
点评:本题考查了溶液的酸碱性于pH的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域.用毒重石(主要成分为BaCO3)制备氯化钡晶体工艺流程如图:

(1)毒重石要进行粉碎的目的是
 

(2)生成气体X的化学反应方程式是
 

(3)操作Y是
 
;滤液2中可循环利用的物质除水外还有
 

(4)洗涤氯化钡晶体最适宜的洗涤剂是
 
(选填字母).
A.30℃水         B.30℃饱和氯化钠溶液        C.30℃饱和氯化钡溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如图所示进行探究活动,不能得到的结论是(  )
A、空气不能使酚酞溶液变红
B、氨水能使酚酞溶液变红
C、碱能使酚酞溶液变红
D、氨分子在不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质放入水中,能形成溶液的是(  )
A、食用油B、面粉
C、蔗糖D、胡椒粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

今有四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是  (  )
A、它们表示四种元素
B、④表示的元素在化学反应中易失去电子
C、①表示的粒子在化学反应中易得到电子
D、②③都表示阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

做“电解水”实验时,老师通常往水中加少量硫酸以增加导电性,电解该溶液一段时间后,观察到的现象错误的是(  )
A、阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B、阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:1
C、阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D、向电解后的残留溶液中滴加紫色石蕊试液呈红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

无锡市的发展和人民生活质量的提高都有化学作出的贡献.下列关于人们的衣、食、住、行的叙述错误的是(  )
A、纺织厂用有机合成纤维和天然纤维混纺的面料,使锡城人穿着舒适挺括,更加自信
B、食品添加剂可改善食品品质,增加食品的营养成分,因此在食物中添加越多越好
C、工厂的废气经过综合处理后再排放,使锡城的天变得更蓝
D、用化学方法研制的新型材料坚固耐用,使无锡的地铁工程成为方便出行的百年大计

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A、硫粉在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D、红磷在空气中燃烧,发出黄白色光,放出热量,产生大量白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸碱盐的知识学习完之后,同学们对本部分知识进行了归纳和探究.
(1)同学们发现盐酸等许多酸都能使紫色石蕊变红,这是因为酸溶液中含有许多的
 

(2)根据复分解反应发生的条件和盐的溶解性表,同学们发现有的物质不能参加复分解反应,例如
 

(写一种即可);
(3)为了探究一瓶久置的氢氧化钠固体是否变质,同学们做了以下实验.
①甲同学取固体样品加适量水溶解后,滴入无色酚酞溶液后,溶液呈红色.据此他认为该样品没有变质,他的结论正确吗?说明理由.
②乙同学的实验如图:

若现象a有气泡产生,则加入的A溶液可能是
 
,若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀产生,则现象b是
 
,写出该反应的化学方程式
 
,乙同学的实验现象说明氢氧化钠样品已变质,其原因是
 

(4)在做氢氧化钠与盐酸的中和反应的实验时,当观察到溶液恰好变成无色时,共用去14.6%的稀盐酸20g,求该氢氧化钠溶液中含NaOH的质量是多少?

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