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20.正确的分类是学习化学的一种重要方法,请你按要求填空.
①如澄清石灰水,它的有效成分为氢氧化钙,写出其中的氢氧根离子OH-.(填离子符号)
②处的物质类别是单质.
③如氢气,保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子.(填粒子名称)
④如氧化铝,请写出氧化铝的化学式Al2O3..

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.一个氢氧根离子带一个单位的负电荷,氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子;氧化铝的化学式是Al2O3

解答 解:①一个氢氧根离子带一个单位的负电荷,故答案为:OH-
②纯净物又分为单质和化合物,故答案为:单质
③氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子,故答案为:氢分子
④氧化铝的化学式是Al2O3,故答案为:Al2O3

点评 本考点考查了物质的分类、分子的构成和化学式的书写等,要加强记忆有关的知识点念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.学习完酸和碱的化学性质后,同学们进行了如下探究实验:
将稀盐酸分别加入到氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中,如图所示请你写出B试管中发生反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.然后同学们将A、B试管同时倒入C废液缸中发现溶液中产生气泡,同学们对此现象产生了兴趣,于是大家决定对C废液缸中的成分进一步探究.(提示碳酸钠溶液显碱性)
【提出问题】:C废液缸中的溶质是什么?
【猜想与假设】:童童同学猜想:NaCl        婷婷同学猜想:NaCl  Na2CO3
小宇同学猜想:NaCl  Na2CO3  HCl
【交流与评价】:上述猜想中小宇同学是错误的,请你说出理由在溶液中碳酸钠与氯化氢能反应不能共存或碳酸钠溶液与稀盐酸能反应不能共存.
【实验探究】:童童同学为了证明自己的猜想,取C中溶液少许于试管中,加入几滴无色酚酞溶液,无色酚酞溶液不变色,于是得出结论自己猜想正确,请你评价她的结论无色酚酞溶液变红,说明溶液不显碱性,但可以显酸性或中性,不能确定氯化氢(或稀盐酸)是否存在所以童童同学猜想不正确.
最后,经过同学们的进一步实验得出童童的猜想是错误的,同时确定了C废液缸中溶质的成分,根据C中溶质的成分,请你确定C中含有的粒子是Na+、H+、Cl-、H2O(填符号).
【归纳总结】通过上述探究活动,我们在确定反应后溶液中溶质的成分时,除了要考虑溶于水的生成物外还要考虑(溶于水剩余的反应物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.根据下列对各反应的描述,既是化合反应又是氧化反应的是(  )
A.将生石灰(氧化钙)投入水中生成熟石灰(氢氧化钙)
B.酒精燃烧生成二氧化碳和水
C.氢气燃烧生成水
D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液生成蓝色氢氧化铜沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
①写出一条从图A中获得的信息镁原子序数为12(合理答案均可);
②微粒F最外层电子数是7,在化学反应中容易得(填“得”或“失”)电子,说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系非常密切;
③微粒C、D、E、F中,属于同一种元素的是D和E(填编号);
④A和B形成的化合物的化学式是MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列属于化学变化的是(  )
A.稀有气体通电发出有色光B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
C.利用活性炭吸附性来净水D.工业上分离液态空气制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.“含氟牙膏”、“加铁酱油”中的“氟”、“铁”指的是(  )
A.分子B.元素C.离子D.原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.2014年世界水日的主题是“唤起公众的节水意识,加强水资源保护.”如图1表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:

(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因地下水经过了沙石、土壤等的过滤.
(2)在图1中的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用加明矾方法使水更干净.
(3)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理?加热煮沸.
(4)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.你认为图2的简易净水器不可以(填“可以”或“不可以”)将硬水变为软水.
(5)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图2所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是过滤.如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,不可以为什么?降低净水效率(或过滤速度减慢等).
(6)节约用水从我做起,请举一例生活中的节约用水的措施洗菜水浇花.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.在硬水、软水中分别加入等量的肥皂水,振荡后硬水中可观察到大量泡沫
B.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有毒的二氧化硫
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,生成黑色固体
D.木炭在空气中燃烧,发出强烈的白光

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关燃烧的说法错误的是(  )
A.可燃物只有在空气中才能燃烧
B.物质燃烧温度必须要达到着火点
C.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
D.可燃物要燃烧,三个因素缺一不可

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