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14.实验装置的设计和组装是一个改进的过程,请观察下列装置并回答相关问题.

(1)根据A 装置的适用条件改进后得到B 装置,其中仪器c 的名称是锥形瓶.
(2)从上述装置中选出一种用于收集氢气,对应的编号是D或E.
(3)E 装置从a、b 中某一个接口进气,可以代替C、D 装置收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出.现用A、E装置来制取并收集氧气,连接A 装置的应是a口(选填“a”或“b”).

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;
(3)E装置可以代替C、D装置收集气体,如果气体的密度比空气的密度大,应该从a进入;如果气体的密度比空气的密度小,应该从b进入.

解答 解:(1)仪器c是锥形瓶;故填:锥形瓶;
(2)氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集,因此可以用D或E,用装置E收集氢气时,氢气从短管进入;故答案为:D或E;
(3)E装置可以代替C、D装置收集气体,如果气体的密度比空气的密度大,应该从a进入,氧气的密度比空气大;故答案:a.

点评 本题考查的是气体的制取装置和收集装置的选择、仪器的名称和化学方程式的书写等,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在选择题和实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是电解水中水分子分解过程示意图,
(1)反应前有一种分子,属于纯净物(纯净物、混合物)
(2)由该反应知:化学变化中分子可分原子不可再分;同时说明化学变化的实质是就是分子首先分成原子,原子再进行重新组合生成新物质的分子
(3)请写出该反应的符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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5.如图是甲烷(CH4)分子两种结构模型,下列说法正确的是(  )
A.甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成的,这些原子不在同一个平面上
B.图1是比例模型,图2是球棍模型
C.甲烷中碳、氢两种元素质量比为1:4
D.甲烷发生化学反应时,甲烷分子结构并没有变化

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2.1991年,我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子质量新值.铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115.铟原子的中子数为(  )
A.164B.115C.66D.49

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9.用正确的化学符号填空.
(1)1个汞原子Hg;      
(2)2个碳酸分子2H2CO3
(3)3个氢氧根离子3OH-;      
(4)硫酸铵(NH42SO4

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19.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂(括号内的物质)不正确的是(  )
A.氢氧化钠溶液中含氢氧化钙(碳酸钠溶液)
B.氯化钠溶液中含碳酸钠(稀硫酸)
C.碳酸钙中的氯化钠(水)
D.铜粉中混有氧化铜(硫酸)

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6.如图是实验室常用的制取气体的装置
(1)采用A装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求?
(2)B装置可以制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式.
(3)写出可采用C装置(气体由d口进入)收集的一种气体的名称,并用简单的方法验证该气体.

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3.利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是(  )
选项实验器材(省略夹持装置)相应实验
A弹簧测力计、金属块、细线、水、烧杯浮力大小与液体密度的关系
B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用水除去二氧化锰中的氯化钾
C长度和粗细相同但材料不同的金属丝、电源、开关、导线、滑动变阻器电阻大小与材料的关系
D烧杯、玻璃棒、标准比色卡、pH试纸、玻璃片测定雨水的酸度
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作中,现象足以说明结论的是(  )
 操  作现  象结  论
A在混有碳酸钠的氢氧化钠溶液样品中,加入氢氧化钙溶液,过滤出现白色沉淀碳酸钠已被除净
B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水未变
浑浊
该石灰水一定变质
C向滴有酚酞的氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去说明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面
上升
二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应
A.AB.BC.CD.D

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