精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.用相应的化学符号填空
(1)5个氮气分子
 
; 
(2)2个氢氧根离子
 

(3)牛奶含有
 
元素,常喝牛奶能防止佝偻病和骨质疏松症;
(4)发酵粉的主要成分、医疗上治疗胃酸过多的药剂
 

(5)下图表示治理汽车尾气时催化转换器中所涉及反应的微观过程
该反应的化学方程式是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)人体缺钙元素元素易得骨质疏松、佝偻病.
(4)根据物质的性质依次分析,碳酸氢钠能和酸反应放出气体还没有腐蚀性,不会对人体造成伤害.
(5)通过对汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图的分析可得知:反应中反应物是NO分子和CO分子,生成物是N2分子和CO2分子,根据质量守恒定律完成化学方程式,据此分析解答即可.
解答:解:
(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则5个氮气分子可表示为:5N2
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故n个氢氧根离子可表示为:2OH-
(3)人体缺钙元素元素易得骨质疏松、佝偻病,其元素符号为Ca;
(4)碳酸氢钠和酸反应能生成二氧化碳,可用来发酵,也可治疗胃酸过多;
(5)由图中信息可知,汽车尾气主要为NO和CO,反应的微观示意图表示两个NO分子与两个CO分子反应,通过C、N、O原子的重新结合,形成了一个N2分子和两个CO2分子;故反应的化学方程式为:2NO+2CO
催化剂
.
N2+2CO2
故答案为:
(1)5N2.(2)2OH-.(3)钙;(4)碳酸氢钠;(5)2NO+2CO
催化剂
.
N2+2CO2
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于中和反应的是(  )
A、熟石灰改良酸性土壤
B、稀盐酸除铁锈
C、用含碱性物质的药水涂抹蚊子叮咬分泌蚁酸的皮肤
D、胃酸过多的病人服用含氢氧化铝的药物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

从氢气、二氧化碳、二氧化硫、氮气、氖气五种气体中,选择适当的物质用化学式填空.
(1)空气中含量最多的气体是
 

(2)光合作用的主要原料之一是
 

(3)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是
 

(4)具有可燃性的单质气体是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属.如图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限.
(1)根据图中数据和有关的化学知识,你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列
 
有关.
①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性;④金属的延展性;⑤金属冶炼的难易程度.
(2)距今两千多年前,我国劳动人民就已经掌握了炼铁的技术,他们将炭不完全燃烧,产生一氧化碳将铁从化合物中还原出来,炭不完全燃烧的化学方程式
 

(3)用适量盐酸除去铝壶中的水垢可用化学方程式表示为
 
.盐酸不能过量的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

溶解度可表示物质溶解性的大小.
(1)如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解曲线.
①20℃时,甲溶解度
 
(填“>”、“<”或“=”)乙溶解度.
②40℃时,乙和丙
 
(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液.
③20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填表.
烧杯中的溶质烧杯中固体的变化
 
固体逐渐减少至全部溶解
 
(2)打开可乐瓶,溢出大量气体,由此可见,压强越小,CO2的溶解度越
 
.(填“大”或“小”)若要加大二氧化碳溶解的量可采用的一种方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:①
 

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请把改正的结果填在下列横线上:①
 
;②
 

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和
 
(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品,在两个反应中该固体起
 
作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:
 

(4)实验室选用C和E装置还可以制取某些气体,写出实验室制取该气体的化学方程式
 

(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
 

(6)有一名同学欲用G装置并用排水法收集H2,请简述你的操作方法
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班,下班后发现卧室门缝冒出黑烟,他立即打开门窗,结果原本只冒黑烟的电褥子瞬间燃起火焰.
(1)分析产生上述现象的原因.
(2)电褥子着火,应采用什么方法灭火?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

菠菜中含有多种营养成分,其中所含的胡萝卜素能在人体内转变成维生素A.但也因菠菜含有草酸(H2C2O4)、碳酸盐等而不宜与含有硫酸钙的豆腐同食.
某兴趣小组对菠菜有关的问题进行了探究:将菠菜切碎捣烂,用纱布分离得到菠菜汁,在汁液中加氢氧化钠溶液将草酸转变成草酸钠,并调节溶液至中性,再滴加氯化钙溶液,产生白色沉淀.
已知:草酸钙(CaC2O4)不溶于稀硫酸,也不溶于稀醋酸.
(1)草酸钙中碳元素的化合价为
 
价.
(2)人体缺乏维生素A会导致
 

(3)写出草酸钠与氯化钙溶液反应的化学方程式
 

【提出问题】
菠菜汁液中加氢氧化钠并调节至中性后,再加氯化钙溶液产生的白色沉淀是什么?
【猜    想】
猜想1:白色沉淀是碳酸钙
猜想2:白色沉淀是草酸钙
猜想3:白色沉淀是
 

【实验探究】限选试剂及仪 器:稀硫酸、稀醋酸、澄清石灰水、试管、带导管的单孔塞.
实验操作实验现象实验结论
取少量白色固体于试管中,
 

 

 
 

 

澄清石灰水变浑浊.
猜想3成立

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等.综合利用海水制备金属镁的流程如图所示:

(1)贝壳的主要成分的化学式是
 
,石灰乳在实际生活中有很多用途,请举一例:
 

(2)操作a的名称是
 
,在实验室中进行此项操作,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
 

通过操作a后所得溶液中的溶质肯定含有
 

(3)工业冶炼镁常用电解MgCl2发生分解反应,反应方程式为:
 

(4)写出第②步的反应现象
 
,写出第③步反应的化学方程式:
 

(5)上述①、②、③、④四步反应未涉及的基本反应类型是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案