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    可以用来证明分子在化学变化中是可以再分的变化是（　　）
    A、石蜡熔化
    B、湿衣服变干
    C、液态氧变氧气
    D、氧化汞受热得到氧气和水银
    考点：分子和原子的区别和联系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：解题的关键是要知道：在物理变化中，分子不能再分；在化学变化中，分子能够再分．
    解答：解：
    A、石蜡熔化，只是状态变化，属于物理变化，分子不可分．错误；
    B、湿衣服变干，水变成水蒸气，属于物理变化，分子不可分．错误；
    C、液态氧变氧气，只是状态变化，属于物理变化，分子不可分．错误；
    D、氧化汞受热得到氧气和水银，属于化学变化，能够证明分子在化学变化中可以再分．正确．
    故选D．
    点评：正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某氮的氧化物相对分子质量为44，则该氧化物中氮元素的化合价为（　　）
    A、+1B、+2C、+3D、+5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁丝、硫、蜡烛、红磷在氧气中燃烧，产生的共同现象是（　　）
    A、都有气体产生
    B、都有蓝色火焰
    C、都能发光发热
    D、都有烟雾产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体中钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其相对分子质量为
     
    ．牛奶含钙丰富而又易吸收，且牛奶和钙的比例适中，是健骨的理想食品．如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的一部分文字，请仔细阅读后回答问题：
    （1）包装标签中脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中含脂肪质量至少要3.3g，那么一盒牛奶含钙至少
     
    g．
    （2）求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为多少？（保留为0.1%）
    （3）若人体每天至少需要0.6g钙，且这些钙有90%来自于牛奶，则一个人至少要喝多少盒牛奶？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳在氧气中燃烧可以生成二氧化碳，保持二氧化碳化学性质的粒子是（　　）
    A、C和O
    B、O2和C
    C、O2
    D、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    H2、O2、CO2三种物质中，请从多角度来分析，三种物质中不同于其他物质的一种及原因．
    物质：
     
    ；原因：
     
    ；
    物质：
     
    ；原因：
     
    ；
    物质：
     
    ；原因：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    洗涤是生产、生活中不可缺少的．下列洗涤方法中利用乳化原理的是（　　）
    A、用汽油洗涤手上的油污
    B、用洗洁精精清洗餐具上的油污
    C、用酒精洗去试管上的碘
    D、用食醋除水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究小组利用比较方法，探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化学性质．该小组同学进行了如下探究：

    （1）请写出二氧化碳与水发生化合时的化学方程式为：
     
    ．
    探究一：二氧化碳与二氧化硫具有相似的化学性质
    （2）将二氧化硫通入紫色的石蕊溶液，溶液变成红色（如图1），请你分析其中的原因是
     
    ．
    （3）再通入澄清石灰水中，石灰水同样变浑浊，发生反应的化学方程式为SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O，则该反应
     
    （填“属于”或“不属于”）复分解反应．
    （4）探究二：二氧化硫也具有某些特殊的化学性质
    【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与品红溶液等某些有色物质反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在．
    【进行实验】该小组设计如图2实验装置，将二氧化硫气体通入品红溶液中，观察实验现象：
    （5）试管中品红溶液变无色，再取该无色溶液加热，又变为红色，则请你分析其可能原因是
     
    ．活性炭也能使品红溶液褪色，这是利用活性炭的
     
    性．
    （6）此装置有一个明显的不足之处是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁工业是国家工业的基础．

    （1）如图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图，根据图1示回答下列问题．
    若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁，请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式：
    A区
     
    ；B区
     
    ，
     
    ．
    （2）某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．
    【设计实验】
    用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图2．
    【进行实验】
    该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
    ①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
    ②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
    【分析与讨论】
    本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．
    【查阅资料】
    ①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关．
    ②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁．
    ③各物质的相关性质如下表：
    物质四氧化三铁氧化亚铁氧化铁铁粉
    颜色黑色黑色红色黑色
    能否被磁铁吸引能不能不能能
    【实验与猜想】
    ①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和
     
    ．
    ②进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁    b．
     
        c．
     
    ．
    【得出结论】
    通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称）
     
    ．
    【反思与评价】
    ①一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间．
    ②实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有
     
    ．
    A．收集一氧化碳    B．吸收二氧化碳    C．检验二氧化碳．

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