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11.下列物质间的转化,能一步实现的是(  )
A.Fe→FeCl3B.CaCO3→Ca(OH)2C.H2O2→H2D.Cu(OH)2→CuCl2

分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.

解答 解:A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,不能一步反应生成氯化铁,故选项错误.
B、碳酸钙难溶于水,不能与碱溶液发生复分解反应,不能一步反应生成氯化铁,故选项错误.
C、过氧化氢分解生成水和氧气,不能一步反应生成氢气,不能一步反应生成氯化铁,故选项错误.
D、氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,转化能一步实现,故选项正确.
故选:D.

点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.碳酸钙是常见的补钙剂,按照要求完成下列计算:
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为40%.
(2)如图所示是某钙片的部分信息,同学要通过如下实验测定该钙片的钙元素含量是否符合标签标注:取10片钙片投入50g稀盐酸中(盐酸足量),反应停止后测得烧杯中物质总量为53.9g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.现有H、O、N、C、K五种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质(用化学式表示):
(1)氨气NH3;(2)沼气的主要成分CH4
(3)一种复合肥KNO3;(4)酒精灯的燃料C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.最近调查发现不少的中学生长期挑食、偏食不利于身体的健康,我们每天摄入的食物必须注意合理搭配.下列食物中富含维生素的是(  )
A.鸡肉B.草鱼C.大米D.白菜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列“家庭小实验”中,不能达到预期目的是(  )
A.用某些植物的花瓣制酸碱指示剂
B.用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳
C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水
D.用石子、细沙、活性炭、棉、纱布等制作简易净水器

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.鱼缸中每升水溶解氧气的质量低于0.003g时,鱼就会死亡.过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,反应的化学方程式为:2CaO2+aH2O═2Ca(OH)2+O2↑.现将2.88g过氧化钙放入盛有200L水的鱼缸中.请回答:
(1)化学方程式中化学计量数a的数值为2.
(2)通过计算分析:充分反应后,鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求(假设产生的氧气完全溶于水,其他因素忽略不计).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.氧气是与人类关系密切的一种气体,下列有关说法不正确的是(  )
A.
测定空气中氧气含量,划刻度线之前可先在瓶底加少量水
B.
用灯帽盖灭酒精灯,灭火原理是隔绝氧气
C.
木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量
D.
电解水实验中,电极上产生气体的快慢与电压无关

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.H2在加热的条件下可以还原CuO(H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O).某兴趣小组同学在一份资料中了解到:铜有CuO和Cu2O(红色)两种常见的氧化物,Cu和Cu2O均为红色,故他们猜测,在H2还原CuO所得的红色产物中可能含有Cu2O.
(1)该小组同学准确称取了8.0g黑色CuO粉末放入大试管中,不断通入足量的H2,在加热条件下进行还原,如果产物只有Cu,其质量应为6.4g.
(2)该小组在H2还原CuO时,当发现8.0g黑色CuO粉末全部转变成红色时,停止加热,冷却后称得固体质量为6.8g.此红色固体中氧元素的质量为0.4g,以此推得Cu2O的质量为3.6g.
(3)将(2)中所得的6.8g固体放入烧杯中,加入48.0g过量稀盐酸(Cu2O与稀盐酸的反应为:Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O ),充分搅拌,除有红色固体外,还发现溶液变成蓝绿.试计算此蓝色溶液中CuCl2的质量分数(精确到0.01% ).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2017年2月8日晚铜陵化工厂爆炸事故再次给我们敲响了安全警钟.化学实验中的先后顺序不但影晌着实验成败与否,还可能造成身体伤害.下列实验顺序正确的是(  )
A.稀释浓硫酸时,先倒浓硫酸再慢慢倒入水并不断搅拌
B.氢氧化钠溶液溅到皮肤上,先涂硼酸溶液再用水冲洗
C.检查装置气密性时,先将导管插入水中再给装置加热
D.排水法收集气体,先熄灭酒精灯再将导气管移出水槽

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