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    12．下列溶液中，能使酚酞试液变红的是A
    A．烧碱溶液          B．稀硫酸
    C．稀盐酸            D．石灰水．

    分析 根据已有的知识进行分析解答，酚酞试液碱红酸中不变，据此解答．

    解答 解：A、烧碱溶液呈碱性，能使酚酞变红，正确；
    B、稀硫酸呈酸性，酚酞不能变色，错误；
    C、稀盐酸呈酸性，酚酞不能变色，错误；
    D、石灰水呈碱性，能使酚酞试液变红，正确；
    故填：A，石灰水．

    点评 掌握酚酞试液变色的知识是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．从C、H、O、N、Na 选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，请用化学式进行填空：约占空气体积五分之一的气体是O2，医用酒精中的溶质C2H5OH，溶于水温度升高的是NaOH，溶于水温度降低的是NH4NO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．水是生命之源．
    （1）检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．
    （2）向浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是吸附水中悬浮的杂质，使之沉淀，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入活性炭进行吸附．
    （3）进行人工降雨可缓解一定的旱情，可用于人工降雨的物质是干冰．
    （4）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （5）“洁厕灵”与“漂白精”都是家用清洁剂，二者不能混用．二者若混合易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为Cl2；NaClO中氯元素的化合价为+1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分．
    他们依据所学的知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：
    ①可能是NaOH；        ②可能是Na2CO3；     ③可能是NaOH与Na2CO3的混合物．
    为了验证猜想，他们分别做了下面的实验；
    （1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成．由此小刚认为白色粉末是Na2CO3．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由；不正确，这一反应只能证明有碳酸钠，也可能是NaOH与Na2CO3的混合物．
    （2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军认为白色粉末是NaOH．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由；不正确，因为碳酸钠溶液也呈碱性．
    （3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2试液，有白色沉淀产生．由此判断白色粉末中含有Na2CO3．为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl2试液至不再产生沉淀，然后过滤．你认为她接下来还应进行的实验操作是向滤液中滴酚酞试液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列生活中的物质pH最小的是（　　）
    A．食醋B．水C．食盐水D．石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．A是钠的氧化物，B、C、D、E是初中常见的盐．下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略．
    （1）请写出下列物质的化学式：CNaNO3，ENaCl．
    （2）A→B反应的化学方程式为Na2O+H2SO4═Na2SO4+H2O．
    （3）可用D制烧碱，写出反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（或Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    （1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小；
    （2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图1）约1s后取出可以看到火柴梗的c（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；
    （3）如图2三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
    【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
    【猜　　想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳
    芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
    婷婷认为：可能以上两种情况都有
    【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
    【现象与结论】
    如果观察到导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体现象，则贝贝的猜想正确；
    如果观察到导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则芳芳的猜想正确；
    如果观察到导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则婷婷的猜想正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．看图回答下列问题．图可知，试管A中的气体为氢气；B中的气体为氧气；正极和负极产生的气体体积之比为1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．常见的金属活动性顺序由强到弱的顺序是钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金，在该顺序中：
    （1）金属的位置越靠前，它的活动性越强．
    （2）位于氢前的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢．
    （3）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来．
    在盛有硝酸银溶液的试管中浸入一段铜丝，会发现铜丝表面覆盖一层银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜的金属活动性比银的强，化学反应方程式是Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2，把铜丝浸入硫酸锌溶液中，没有任何反应现象，说明铜的金属活动性比锌的弱．

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