【题目】冰毒,即兴奋剂甲基苯丙胺(C10H15N), 因其原料外观为纯白结晶休,晶莹剔透,故被吸毒、贩毒者称为“冰”(lce)。由于它的毒性刚烈,人们便称之为“冰毒”。下列有关甲基苯丙胺的说法不正确的是
A.甲基苯丙胺由碳元素、氢元素和氮元素组成
B.甲基苯丙胺中含有15个氢原子
C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
D.甲基苯丙胺中碳、氢元素质量比为8:1
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【题目】学好化学,能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题。
(1)用墨绘制的字画年深日久也不易褪色,原因是_____;
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_____来区分硬水和软水,生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理_____。
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【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列事实不能作为相应观点的证据的是
A.将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来,说明原子间存在引力
B.电解水得到氢气和氧气,说明分子是可分的
C.6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,说明气体分子间距较大
D.尘土飞扬,说明分子是运动的
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【题目】类比归纳是学好化学的一种有效手段,它可以引导我们总结规律、发现区别。例如一些燃烧实验常在瓶中预先加少量的水,但作用各不相同。硫在氧气中燃烧,瓶中加水的作用是_____,红磷燃烧法测空气中氧气含量,瓶中装水的作用是_____,细铁丝在氧气中燃烧的实验瓶中预先也装有少量的水目的是_____。
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【题目】物质的性质决定其用途。下列物质的用途中只利用其物理性质的是( )
①金属铜做导线 ②氧气用于气焊 ③干冰用作制冷剂 ④氢气做清洁能源 ⑤石黑做铅笔芯 ⑥二氧化碳灭火
A.②③⑤B.①③⑤C.①②⑥D.①④⑥
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【题目】某化学兴趣小组的同学为了比较铁、铝、铜三种金属的活动顺序,在实验室进行了以下两个实验:
实验I:取一定量硫酸铝溶液和金属A的粉末充分混合;
实验Ⅱ:取一定量硫酸铜溶液和金属A的粉末充分混合。
试回答:
(1)金属A是_____。
(2)在上述两个实验结束后,该小组同学将实验I和实验Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,原因是_____。
(3)一段时间后过滤,滤液中的溶质一定有____。
(4)该小组的同学想确定滤渣的成分,并分别设计了多种实验方案。聪明的你也试着写出两种不同原理的方案吧!(只需写出实验操作)a.______。b.____。
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【题目】化学在我们身边。请从下列身边的物质中选择适当的物质填空(用化学式表示)。
A 氮气 B 石灰石 C 氧气 D 干冰 E 石墨 F 一氧化碳
(1)可充入食品包装袋中防腐的物质是__________;
(2)具有还原性的有毒气体是________;
(3)常用作建筑材料的是__________;
(4)可用于制铅笔芯的是____________;
(5)能用于供给呼吸的是__________;
(6)可用于人工降雨的是____________。
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【题目】茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压。下列有关茶氨酸的说法中,正确的是( )
A.茶氨酸的相对分子质量为174g
B.茶氨酸中含有7个C原子、14个H原子、3个O原子、2个N原子
C.茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6:1
D.茶氨酸中氢元素的质量分数最高
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