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    利用下列实验装置检验混合气体中含有CO、H2、CO2、水蒸气．（假设气体通过装置时均被完全吸收和反应）．

    ①连接上述装置的顺序是：混合气体→
     
    →尾气处理．（填装置编号）
    ②B装置的作用是
     
    ．
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的检验、鉴别与推断
    分析：①根据各自的作用连接，A用于检验一氧化碳、氢气，B用于检验和吸收二氧化碳，C用于吸收水蒸气，D用于检验水蒸气；
    ②石灰水可用于检验和吸收二氧化碳．
    解答：解：①A用于检验一氧化碳，B用于检验和吸收二氧化碳，C用于吸收水蒸气，D用于检验水蒸气；气体从溶液中出来的时候会带来水蒸气，所以应先检验水蒸气的存在，通过D，若变蓝则有水蒸气，然后将混合气体通过B，若浑浊则有二氧化碳，检验并除去二氧化碳，再通过C利用氢氧化钠固体除去水蒸气，通过A和D装置检验氢气的存在，若A中粉末变红，D中粉末变蓝，则有氢气，然后通过B石灰水变浑浊，说明生成二氧化碳，从而检验CO的存在．故装置正确的连接顺序为：DBCADB；
    ②B装置中石灰水的作用是检验和除去混合气体中的二氧化碳；
    故答案为：①DBCADB；     ②检验并吸收二氧化碳．
    点评：本题主要考查气体的除杂和检验，需要同学们对常见气体性质特点了然于心，方可正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（　　）
    选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法
    A N2 O2 将气体缓缓通过足量的灼热焦炭
    B CaO CaCO3 高温煅烧
    C Fe Zn 加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
    D FeCl2溶液 CuCl2溶液 加入过量的铁粉，过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．

    【资  料】浓硫酸具有吸水性．
    【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分？
    【猜    想】猜想一：碳的氧化物成分是CO；猜想二：碳的氧化物成分是：
     
    ；猜想三：碳的氧化物成分是
     
    ．
    【设计实验】基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：
    【实验探究】
    （1）实验过程中观察到：
     
    装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明碳的氧化物成分有
     
     （填化学式）气体．
    （2）实验过程中若观察到以下实验现象：①C装置中
     
    ；②E装置中
     
    ；③F装置中
     
    ．证明碳的氧化物成分有CO气体
    【实验结论】
    （3）通过实验探究证明：猜想三成立．则草酸分解的化学方程式是
     

    【问题讨论】
    （4）C装置的作用是
     
    ；装置末端酒精灯的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，为减少水污染及节约成本，回收重要物质硫酸锌及有关金属，设计如下所示流程．

    该回收流程中：固体A的成分是
     
    ；含铁元素的物质（污水除外）有
     
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学在一次实验中偶然发现：向盛有一定量铁粉的烧杯中加入稀硫酸有气泡产生，迅速加入一定量的氧化铜，搅拌，不再产生气泡、黑色粉末中逐渐出现红色固体后又有气泡产生．请回答：
    ①若实验过程中共收集到0.1g氢气，求生成0.1g氢气所消耗的硫酸的物质的量．
    ②加入氧化铜后，不产生气泡的原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    ③充分反应后过滤，为确定滤液中的溶质成分，在滤液样品中插入一根铁丝，可能出现的现象和结论如下．
    现象 结论
     
    		 滤液中的溶质是FeSO4
    有红色固体析出 滤液中的溶质是
     
     
    		 滤液中的溶质是
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某河道两旁有甲、乙两工厂，它们排放的工业废水中，含有CuSO4、NaOH、Ba（NO3）2、Na2SO4、Mg（NO3）2五种物质，且甲、乙两厂排放的废水中所含的物质各不相同．已知甲厂的废水中含有三种物质，则乙厂的废水中所含物质应该是
     
    ．将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合，可以使废水中的某些有害离子转化为沉淀，写出有白色沉淀和蓝色沉淀产生的化学反应方程式各一个
     
    、
     
    ；经过滤后的废水中含有的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用恰当的化学用语填空：
    （1）保持水化学性质的微粒是
     
    ；
    （2）三个二氧化硫分子
     
    ；
    （3）用于配制生理盐水的化合物是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定空气中氧气与氮气的体积比，某同学设计了如图所示的装置进行实验．具体操作是：先关闭弹簧夹；再将螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧后迅速插入大试管接触试管底部的白磷（过量）；然后立即塞紧橡胶塞．他观察到大试管中产生大量的白烟．请你帮他解答下列问题：
    （1）写出自磷燃烧的化学方程式
     

    （2）待试管冷却后打开弹簧夹，此时可观察到的现象为
     
    ，据此可证实空气中O2与N2的体积比大约为
     

    （3）如果装置气密性不好，测出氧气与氮气的体积比将
     
     （填偏大、偏小、不变）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示的基本实验操作正确的是（　　）
    A、
     检查气密性
    B、
    读液体体积
    C、
    过滤浊液
    D、
    熄灭酒精灯

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