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【题目】根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题

(1)图1中反应的化学方程式为 ,集气瓶中加入液体的作用是

(2)图2中的反应现象为 ,集气瓶中加入的液体可能是 ,其目的为

【答案】

(1)3Fe+2O2Fe3O4 防止生成物溅落炸裂集气瓶底

(2)产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成,放出大量的热

水或氢氧化钠溶液

吸收有害的二氧化硫气体,防止空气污染

【解析】

试题分析:

(1)图1是氧气与铁反应生成的四氧化三铁,书写时要注意配平;集气瓶中加入液体的作用是防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶故答案为:3Fe+2O2Fe3O4;防止生成物溅落炸裂集气瓶底

(2)图2中是硫在纯氧中燃烧的现象:明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体为了防止二氧化硫污染空气,应在瓶底放少量水或氢氧化钠溶液进行吸收故答案为:产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成,放出大量的热;水或氢氧化钠溶液;吸收有害的二氧化硫气体,防止空气污染

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是( )

A. 镁条 B. 木炭 C. 红磷 D. 铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体中缺少铁元素会导致的疾病是………………………………………………………………( )

A. 骨质疏松 B. 贫血 C. 老年痴呆 D. 大脖子病

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一位同学要用已调平的托盘天平称量2.5g药品,在称量中他发现天平指针向左偏移,这时他应该( )

A. 减少药品 B. 添加砝码 C. 移动游码 D. 调节平衡螺母

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b

(2)向气体发生装置内加入药品前,必须

(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 (填如图字母),若用高锰酸钾制氧气,选用的收集装置是 或E,用这种方法收集氧气需要验满,验满的方法是 A 装置中的试管口还应放一团,这样做目的是

(4)写出加热高锰酸酸钾制取氧气的化学表达式:

(5)导管口刚开始有气泡放出时,不宜立即收集,原因是

(6)某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能有以下几种,你认为不正确的是 (填序号)

A、加热时试管口向上

B、试管外壁有水,未擦干即加热

C、预热后,用酒精灯外焰对准受热部位加热

D、没有先将导管从水槽中取出便停止加热

(7)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,应选择的发生装置是 (填如图字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现表面变黑,他们对黑色物质来源产生了兴趣,铜片表面黑色物质是什么呢?

【猜想与假设】

甲认为:铜片表面的黑色固体是烟灰

乙认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质

丙认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质

【查阅资料】

(1)酒精不充分燃烧产生炭黑(即黑烟);

(2)氧气的化学性质比较活泼,加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜

【进行实验】

实验步骤和方法

实验现象

实验结论

实验一:取一小段光亮铜片,放入试管内,然后用试管夹夹持试管,放在酒精灯的外焰部位加热

铜片变黑

推知 (填甲、乙、丙)的错误说明黑色物质的出现可能与空 有关

实验二:取一试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞,并加热,趁热取下胶塞,观察现象

取下胶塞前的现象:

取下胶塞后的现象:

乙的猜想正确

【反思拓展】

(1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除了 的干扰

(2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是

(3)通过对黑色物质来源的探究,写出金属铜与氧气反应文字表达式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图I中的A—F回答问题:

I II

(1)标号①、②的仪器名称:① ,②

(2)实验室选用A、D装置制取O2,若试管内为一种固体物质,则试管口需放 ,化学反应文字表达式是

(3)实验室选用A、D装置制取O2,若试管内为二种固体物质的混合物,则化学反应文字表达式是 ,现欲从反应后的剩余固体中回收不溶性物质,需经过溶解、 、洗涤、烘干步骤。该物质在此反应中起 作用。

(4)B与 组合可完成实验室制取CO2气体的操作,若用F装置代替B装置,其优点是

(5)用上图II来测定生成二氧化碳的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验结果_ _____(填“有”或“无”)影响。

(6)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得,则应选择 (填序号,下同)来作发生装置。

(7)NO气体难溶于水,密度大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择 装置来收集NO。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(

A.t1℃时,三种固体物质的溶解度关系为乙>甲=丙

B.t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲

C.将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

D.t2℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1℃,析出无水晶体的质量:甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用制取氧气的方法有:A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;B.加热高锰酸钾固体;C.用二氧化锰作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.

(1)写出如图1所示中指定仪器的名称:①

(2)利用装置A制氧气,棉花团的作用是

(3)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是:

(4)装置A中收集方法是 ,此法原理利用气体不与水反应的化学性质和 的物理性质.采用此法收集气体,能说明氧气已收集满的现象是

(5)小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净,请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净?(答一条即可) .

(6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体,小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,她应选择装置 作为气体发生装置,如果用如图2所示装置进行收集,则气体应由 端通入.

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