【题目】根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题:
(1)图1中反应的化学方程式为 ,集气瓶中加入液体的作用是 。
(2)图2中的反应现象为 ,集气瓶中加入的液体可能是 ,其目的为 。
【答案】
(1)3Fe+2O2Fe3O4 防止生成物溅落炸裂集气瓶底
(2)产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成,放出大量的热
水或氢氧化钠溶液
吸收有害的二氧化硫气体,防止空气污染
【解析】
试题分析:
(1)图1是氧气与铁反应生成的四氧化三铁,书写时要注意配平;集气瓶中加入液体的作用是防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶;故答案为:3Fe+2O2Fe3O4;防止生成物溅落炸裂集气瓶底;
(2)图2中是硫在纯氧中燃烧的现象:明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体;为了防止二氧化硫污染空气,应在瓶底放少量水或氢氧化钠溶液进行吸收;故答案为:产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成,放出大量的热;水或氢氧化钠溶液;吸收有害的二氧化硫气体,防止空气污染。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体中缺少铁元素会导致的疾病是………………………………………………………………( )
A. 骨质疏松 B. 贫血 C. 老年痴呆 D. 大脖子病
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一位同学要用已调平的托盘天平称量2.5g药品,在称量中他发现天平指针向左偏移,这时他应该( )
A. 减少药品 B. 添加砝码 C. 移动游码 D. 调节平衡螺母
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。
(2)向气体发生装置内加入药品前,必须 。
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 (填如图字母),若用高锰酸钾制氧气,选用的收集装置是 或E,用这种方法收集氧气需要验满,验满的方法是 。在 A 装置中的试管口还应放一团,这样做的目的是 。
(4)写出加热高锰酸酸钾制取氧气的化学表达式: 。
(5)导管口刚开始有气泡放出时,不宜立即收集,原因是 。
(6)某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能有以下几种,你认为不正确的是 (填序号)。
A、加热时试管口向上
B、试管外壁有水,未擦干即加热
C、预热后,用酒精灯外焰对准受热部位加热
D、没有先将导管从水槽中取出便停止加热
(7)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,应选择的发生装置是 (填如图字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现表面变黑,他们对黑色物质来源产生了兴趣,铜片表面黑色物质是什么呢?
【猜想与假设】
甲认为:铜片表面的黑色固体是烟灰。
乙认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。
丙认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。
【查阅资料】
(1)酒精不充分燃烧产生炭黑(即黑烟);
(2)氧气的化学性质比较活泼,加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。
【进行实验】
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:取一小段光亮铜片,放入试管内,然后用试管夹夹持试管,放在酒精灯的外焰部位加热。 | 铜片变黑。 | 推知 (填甲、乙、丙)的错误,说明黑色物质的出现可能与空的 有关。 |
实验二:取一试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞,并加热,趁热取下胶塞,观察现象。 | 取下胶塞前的现象: 。 取下胶塞后的现象: 。 | 乙的猜想正确。 |
【反思拓展】
(1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除了 的干扰。
(2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是 。
(3)通过对黑色物质来源的探究,写出金属铜与氧气反应文字表达式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下图I中的A—F回答问题:
图I 图II
(1)标号①、②的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室选用A、D装置制取O2,若试管内为一种固体物质,则试管口需放 ,化学反应文字表达式是 。
(3)实验室选用A、D装置制取O2,若试管内为二种固体物质的混合物,则化学反应文字表达式是 ,现欲从反应后的剩余固体中回收不溶性物质,需经过溶解、 、洗涤、烘干步骤。该物质在此反应中起 作用。
(4)B与 组合可完成实验室制取CO2气体的操作,若用F装置代替B装置,其优点是 。
(5)用上图II来测定生成二氧化碳的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验结果_ _____(填“有”或“无”)影响。
(6)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得,则应选择 (填序号,下同)来作发生装置。
(7)NO气体难溶于水,密度大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择 装置来收集NO。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,三种固体物质的溶解度关系为乙>甲=丙
B.t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲
C.将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
D.t2℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1℃,析出无水晶体的质量:甲>乙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用制取氧气的方法有:A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;B.加热高锰酸钾固体;C.用二氧化锰作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.
(1)写出如图1所示中指定仪器的名称:① ② ③
(2)利用装置A制氧气,棉花团的作用是 。
(3)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是: 。
(4)装置A中收集方法是 ,此法原理利用气体不与水反应的化学性质和 的物理性质.采用此法收集气体,能说明氧气已收集满的现象是 .
(5)小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净,请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净?(答一条即可) .
(6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体,小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,她应选择装置 作为气体发生装置,如果用如图2所示装置进行收集,则气体应由 端通入.
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