下图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是
A.将秸秆加工转化为酒精燃料
B.二氧化碳作为原料生产尿素
C.过度开采煤、石油作为燃料
D.将石油精炼,制备合成材料
科目:初中化学 来源:湖南省岳阳市岳阳县八校2019届九年级下学期中考一模联考化学试卷 题型:单选题
下列与金属有关的说法不正确的是( )
A. 不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器械
B. 废旧电池随意丢弃会对环境造成污染
C. 铜有良好的导电性,常用于制作作导线
D. 所有的金属都能与稀盐酸反应
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型:填空题
碳和碳的化合物是自然界中重要的物质,回答下列问题
⑴金刚石、石墨、C60都是碳的单质,完全燃烧时都会生成_____。
⑵在炼铁原理中(3CO+Fe2O33CO2+2Fe),发生氧化反应的物质是_____。
⑶CO和CO2化学性质不同的原因是_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市局属学校2019届九年级下学期中考一模联考化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究。
(提出问题)锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?
(查阅资料)
①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;
②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。
(提出猜想)
甲:气体是CO2;乙:气体是H2;丙:气体是SO2;丁:气体是SO2和H2
(实验探究)
为了验证上述猜想。同学们在老师的指导下设计了如图的装置(部分夹持器材略去假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:
(1)同学们都认为甲的猜想不合理,原因是_____。
(2)实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有_____。
(3)B装置的作用是_____。
(4)C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是_____。加热一段时间后,观察到_____,证明气体中含有H2。
(讨论)
(5)①锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么在反应过程中又产生了氢气呢?简述原因:_____。
②锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市局属学校2019届九年级下学期中考一模联考化学试卷 题型:单选题
“冰七”(iceⅦ)一般是在深海中强压力作用下才可以形成的固态水,水分子会整齐排列成排或排成一列非常整齐有规则的冰晶,像是一个立方体的牢笼裹合物。下列说法正确的是( )
A. 单个水分子可以形成“冰七”
B. “冰七”中的水分子不再运动
C. 海水在一定条件下可以形成“冰七”
D. “冰七”和水的化学性质不完全相同
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科目:初中化学 来源:海南省海口市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:填空题
建设海南自贸区,要坚持“绿色、循环、低碳”的理念,为此海南省政府采取了系列相 关措施。
(1)写出使用新能源汽车对环境保护的重要意义:______________;
(2)列举两种适合海南推广使用的新能源:_______________。
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科目:初中化学 来源:海南省海口市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气,过一会儿再给试管加热,试管里溶液颜色变化情况是:( )
A. 紫色→红色→紫色 B. 紫色→蓝色→红色 C. 蓝色→红色→紫色 D. 红色→紫色→蓝色
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡北片2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型:单选题
小华同学在复习酸碱盐知识时整理了如下网络图,“→”表示相互转化,“—”相互反应。已知A、B、C、D是初中化学常见的物质,为金属单质、金属氧化物、碱和盐中的各一种,下列说法不正确的是
A. 如果A是铁,则A与稀硫酸反应产生气泡,溶液变成浅绿色
B. 如果B是金属氧化物,B转化为A可能是工业炼铁的原理
C. 如果C溶液呈碱性,则D只能是盐
D. 如果D与稀硫酸反应产生二氧化碳,则C只能是碱
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科目:初中化学 来源:山东省新泰市北部联盟2019届九年级下学期联考化学试卷 题型:简答题
如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:
(1)表中空格②内的元素形成的单质的化学式为___________。
(2)表中1至18号元素中属于金属元素的有____________(填元素符号)。
(3)表中17号元素的原子在化学反应中易____(填“得到”或“失去”)电子,则 铝元素和氯元素组成的化合物的化学式为_______。
(4)表中不同种元素最本质的区别是___________。
A 质子数不同 B 中子数不同
C 相对原子质量不同 D 最外层电子数不同
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