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    如图为为实验室常用的实验装置，请回答问题

    （1）写出装置的名称：a___     ___, b__          ____
    （2）组装装置完毕，装药前要                   ;若用AC装置组合制取氧气，实验中观察到水槽中气泡                   时，开始收集，写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式：                                           
    （3）二氧化硫是一种具有污染性的气体，实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取，则进行该反应所选用的发生装置是    （填字母），收集二氧化硫选用的是        装置，因此可知二氧化硫的密度       （填“大于”、“小于”或“等于”）空气的密度，F装置中的氢氧化钠溶液是足量的，原因是              （用方程式表示）

    （1）分液漏斗；集气瓶；（2）检验装置的气密性；连续均匀时；2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑；（3）B;D;大于；2NaOH + SO2 ="===" Na2SO3 + H2O

    解析

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    （7分）下面图示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。根据题目要求，回答下列问题：

    （1）欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。
    ①所选仪器的连接顺序为                             (填写仪器序号字母)。
    ②仪器A中，生成氧气的化学方程式为                                         。
    （2）欲用含少量CO2 杂质的一氧化碳气体，测定某氧化铁样品的纯度(杂质不反应)，所选仪器的连接顺序为：D→B→C。
    ①给装置D加热前应该先通一会儿一氧化碳气体，这样做的原因是：
                                                                           。
    ②装置C的作用是                                                        。
    ③装置B中，发生反应的化学方程式为                                     。
    ④充分反应后，若D装置减少2.4克，则样品中氧化铁的质量为             克。
    ⑤若通过测量反应前、后B装置的质量变化，来计算样品中氧化铁的质量，则计算结果将                  。(填“偏小”“偏大” “基本不影响”其中之一)

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    根据下列实验装置图填空：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①　        　②　        　．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：　                          　；制取气体时，组装好仪器后，应先　     　，再添加药品；使用　    　（选填装置序号）所示的方法收集到的氧气比较纯净．
    （3）试验室制取二氧化碳气体的装置组合是　  　（填序号），反应的化学方程式为　                               　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    下图是某同学正在绘制的实验室用氯酸钾和二氧化锰取氧气的装置图。请回答下列问题：

    （1）将实验装置图补充完整；
    （2）写出用该装置制取氧气的化学方程式_____
    ________________________________________；
    （3）在化学实验中使用仪器A的注意事项
    是____________________________________；
    （4）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，将光亮
    的细铁丝伸入集气瓶内之前，需要进行的操作是________________；
    ①细铁丝绕成螺旋状     ②将细铁丝弄笔直    ③下端系一根火柴点燃
    ④下端系多根火柴点燃    ⑤迅速伸入集气瓶    ⑥待火柴要燃尽时伸入集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （7分）化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：

    （1）A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为                                                                       ，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是                                                 ，选择收集装置的依据是                                               ；
    （2）B实验中设计合理的是           （填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题
    是                                                               ；  
    （3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应
    为                   （填“50mL”或“100mL”），称量时砝码与药品放反了（1g以下为游码），所得溶液的质量分数              15%（填“小于”、“等于”或“大于”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①　              　；②　         　．
    （2）二氧化锰在该化学反应中的作用是　              　．
    （3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管一端通入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是　               　．
    （4）可用图B所示的方法收集氧气，主要是因为氧气　              　．
    （5）应将收集满氧气的氧气瓶　          　放在桌面上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1）写出所指仪器名称:a           ；b         。
    （2）以上装置图中共有两处明显错误，请改正：
    Ⅰ                          ；Ⅱ                         。
    （3）写出实验室选用A和E装置制取氧气的化学方程式        ，该反应类型         。
    下列有关实验操作错误的是           （填序号）。
    Ⅰ．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
    Ⅱ．加热：直接用酒精灯的焰心对准药品所在位置加热
    Ⅲ．收集气体：当导管口刚有气泡冒出时立即收集
    Ⅳ．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
    （4）装置B中小试管的作用是                ；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有        （填序号）。
    Ⅰ．用容积较小的锥形瓶
    Ⅱ．减慢液体滴加速度
    Ⅲ．加热反应物
    Ⅳ．降低液体反应物浓度
    B装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容:

    仪器名称
    		长颈漏斗
    		小试管
    		锥形瓶
    装置内的药品
    		 
    		大理石
    		 
    用化学方程式表示相关性质
    		 
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的　      　（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为　                            　
    （2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述情况的原因可能是1　      　，2　        　，3　                　（写出其中3条）．
    （3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→　            　→F．
    （4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用　    　（填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是            （   ）

    选项
         		物质
         		杂质
         		除杂方法
     
    A
         		Cu
         		CuO
         		在空气中灼烧
     
    B
         		CaO
         		Ca(OH)2
         		加入足量的稀盐酸
     
    C
         		H2
         		CO
         		通入O2，点燃
     
    D
         		O2
         		H2O
         		通过浓硫酸洗气
     

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