(10红河5)食品与卫生、健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是 ( )
A.把霉变大米淘净后继续食用 B.用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点
C.用聚氯乙烯塑料做食品包装袋 D.用工业石蜡给水果上蜡“美容”
科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第三单元第16课时 课题 2 原子的结构(3)同步练 题型:单选题
已知一个碳原子的质量为,铝的相对原子质量为27,则一个铝原子的质量为 。
A.
B.
C.
D.27g
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科目:初中化学 来源:2019年北京市中考模拟化学试卷 题型:填空题
(1)下列实验现象描述正确的是______(多选,用字母作答)
A 木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳
B 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C 铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁
D 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
E 人体缺铁会引起贫血
(2)某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:“变色玫瑰”——用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过;喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。
①液体乙可能是 _____。
②液体甲中的溶剂是____。
③玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是______。
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科目:初中化学 来源:2017年江苏省徐州市中考三模化学试卷 题型:实验题
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①______________,②______________?
(2)实验室用锌和稀硫酸制取较纯净的,可选的装置组合是______________(填写装置序号)?
(3)用装置B或F均可用于制取气体?与B相比,F装置的优点是______________?
(4)用高锰酸钾制取化学反应方程式____________________________?
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气().常温下是一种无色.有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用.
①制取氨气反应的化学方程式:,X的化学式为:__________________?
②制取并收集,从上图中选择______________和下图连接,用如图H装置收集氨气时,观察___________说明氨气已收满.
③干燥时不能选用下列干燥剂中的____________________________(填序号)?
A 固体氢氧化钠 B 浓硫酸 C 生石灰.
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科目:初中化学 来源:2017年江苏省徐州市中考三模化学试卷 题型:单选题
医用热敷袋使用时要轻揉,袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用,产生氢氧化亚铁,最终转化为氢氧化铁。下列说法不正确的是
A.热敷袋放出的热量是由化学反应产生的
B.总反应为2Fe+O2+3H2O==2Fe(OH)3
C.上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3
D.热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十一单元第 62 课时 课题 2 化学肥料(1)同步练 题型:单选题
分别向下列化肥中加入稀HCl,有气体生成的是___________。
A.NH4HCO3 B.Ca3(PO4)2 C.K2SO4 D.KCl
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十一单元第 62 课时 课题 2 化学肥料(1)同步练 题型:单选题
某农技站货架上待售的化肥有NH4 NO3、KNO3、CO(NH2)2,其中缺少的肥料品种是
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题六 化学反应-中考前训 题型:单选题
小金做了如下实验:将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象:立即出现红色固体,前阶段没有明显的气泡产生,后阶段产生大量无色气泡,充分反应后上层清液是浅绿色。由此小金作出下列判断,其中不合理的是
A.“立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化:CuOCuSO4Cu
B.“产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
C.该实验条件下,硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应
D.在不同浓度的硫酸铜和稀疏酸的混合溶液中投入铁粉,都是硫酸铜先跟铁粉反应
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第30课时 课题 3 利用化学方程式的简单计算(1)同步练 题型:单选题
碳酸氢铵受热分解,生成CO2质量4.4 g,则同时生成氨(NH3)的质量是 。
A.7.9g B.1.8g C.3.5g D.1.7g
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