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    如图所示的实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：液体药品的取用,固体药品的取用,给试管里的液体加热
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据倾倒液体的正确操作进行分析；
    B、根据取用固体的正确操作进行分析；
    C、根据胶头滴管的正确使用方法进行分析；
    D、根据用试管加热液体的正确操作进行分析．
    解答：解：A、取用液体时，瓶塞应该倒放，故A错误；
    B、取用粉末状药品时，先将试管横放，然后用药匙将药品送到试管底部，然后将导管竖起，故B正确；
    C、用胶头导管滴加液体，不能伸入试管内，故C错误；
    D、用试管加热液体不能超过试管容积的三分之一，故D错误．
    故选：B．
    点评：了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证，掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“”表示氧原子，用“”表示氢原子，则下列粒子中能保持水的化学性质的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    托盘天平是科学试验中常用的仪器．用托盘天平称量15g粗盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时的操作应是（　　）
    A、增加砝码B、添加粗盐
    C、减少粗盐D、调节平衡螺母

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是（　　）
    A、CO2能使干燥的紫色石蕊纸花变红
    B、温室中通入CO2可以增强植物的光合作用
    C、“低碳”是指较低的CO2排放
    D、温室效应为人类提供了适宜的生存温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据你的生活经验和所学知识判断，下列说法中正确的是（　　）
    A、空气中氧气的质量大约占到了五分之一
    B、红磷燃烧时产生大量的白色烟雾
    C、氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒，说明构成物质的分子不同，物质的性质不同
    D、在青藏高原时，感到呼吸困难，说明氧气的体积分数大大低于21%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式：
    （1）加热碳酸氢铵
     
    ；
    （2）镁条在空气中燃烧
     
    ；
    （3）碱式碳酸铜受热分解
     
    ；
    （4）碱式碳酸铜与盐酸反应
     
    ；
    （5）镁与盐酸反应
     
    ；
    （6）蜡烛在空气中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（　　）
    A、物质受热膨胀，是因为构成该物质的分子受热后变大了
    B、“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动
    C、20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子间有间隙
    D、氢气和液氢都可以做燃料，是因为构成它们的分子相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的表达式，并回答相关问题
    （1）镁粉燃烧的反应表达式
     
    ；镁常可用作
     
    ，做镁带实验时，应用
     
    仪器夹持镁条．
    （2）化肥碳酸氢铵在烈日下曝晒发生的反应表达式
     
    ，所以保存碳酸氢铵化肥的方法是
     

    （3）红磷在空气中燃烧的反应表达式
     

    （4）蜡烛燃烧的文字表达式
     
    该反应中的能量转化形式是
     

       以上属于氧化反应的是
     
    （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下转化关系．其中A、C常温下为无色液体，D为黑色固体，E是目前导致温室效应增强的主要气体，F常温下呈固态，可用于照明．
    （1）写出下列物质的名称：
    B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ．
    （2）写出下列反应的文字表达式：
    ①A→B+C
     
    ．
    ②B+D→E
     
    ．
    （3）写出E物质的检验方法：
     
    ．

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