【题目】在下列变化中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是
A.用高锰酸钾制氧气 B.硫粉在氧气中燃烧
C.用氯酸钾和二氧化锰制氧气 D.石蜡在空气中燃烧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钾和氢氧化钡中的一种或几种,取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中,搅拌、静置,观察到烧杯中有白色不溶物。
友情提示:氯化钡溶液为中性。
(1)不能确定白色粉末中一定含有硫酸钡,其理由(化学方程式表示) 。
(2)进一步确定白色固体成分,进行如下实验探究:
Ⅰ.步骤②中发生化学反应的方程式是 ;
Ⅱ.
实验操作 | 现象 | 结论 |
步骤③中,加入酚酞溶液 | 若溶液E为无色 | 原白色粉末的组成是 ; |
若溶液E为红色 | 滤液A中一定含有的溶质是 , 原白色粉末的可能组成分别是 。 |
(3)取少量滤渣B,加入过量的稀硝酸,若看到的现象是 , 就足以说明原白色粉末中只含有碳酸钾和氢氧化钡。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验。
(1)要制取并收集较多的CO2(要求制取过程中可以添加反应物),需要的仪器是 (填序号,下同),该反应的化学方程式为 。
(2)粗盐提纯时,过滤操作中还缺少的玻璃仪器是 (填名称)。
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)。
A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是
A. 将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 B. 将气体分别通入水中
C. 将气体分别通入澄清石灰水中 D. 分别观察颜色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是 (填字母),该反应的化学方程式为 ;若用D装置收集氧气,导致氧气不纯的原因之一是 。
(2)实验室制取二氧化碳:
① 若用C装置收集CO2,验满方法是 ;② 若用E装置干燥CO2,E中应盛放 ;
③ 若用B、E、F装置组合测定产生CO2的体积,则装置接口顺序为a→ (填b、c顺序)→d,若E中不放植物油会导致测定结果 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t2℃时,甲的溶解度 ______ 乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃时,向50克水中加入50g乙物质,充分溶解后所得溶液的质量是 _____ 。
(3)t1℃甲、乙、丙的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为 _______ (填“>”、“<”或“=”).
(4)若固体乙中含有少量的甲,可用 _______ 方法提纯乙.
(5)现有接近饱和的丙物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:
①加入丙物质;②恒温蒸发溶剂;③
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【题目】阅读材料,回答问题。
材料一 某歌厅发生火灾,事故的原因是电线起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的财产损失。
材料二 氢氧化铝Al(OH)3是一种白色粉末、无臭无味,不溶于水和乙醇。是一种一种无机阻燃剂。当温度达到250℃时,氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质,将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
(1)请列举出氢氧化铝的物理性质__ __。
(2)起火的电线在火灾中起到的作用是___________ (填字母)。
A.提供可燃物 B.使可燃物达到着火点 C.提供氧气
(3)氢氧化铝作阻燃剂的原因____________(答一点);氢氧化铝分解的化学方程式为________________。
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【题目】现有100g碳酸钙和氧化钙的混合物,高温煅烧充分反应后,得到固体混合物56g,则原混合物中钙元素的质量分数
A.20% B.40% C.60% D.75%
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