分析 根据A、B、C、D是初中化学常见的物质,A被看作是理想的“绿色能源”,所以A是氢气,B在常温下是一种无色液体,B通电会生成氢气,所以B是水,反应③是自然界中最重要的化学反应即光合作用,C和水在叶绿体里光照条件下反应生成D,D在常温下是一种无色气体,所以C是二氧化碳,D是氧气,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证进而回答相关问题.
解答 解:A、B、C、D是初中化学常见的物质,A被看作是理想的“绿色能源”,所以A是氢气,B在常温下是一种无色液体,B通电会生成氢气,所以B是水,反应③是自然界中最重要的化学反应即光合作用,C和水在叶绿体光照条件下反应生成D,D在常温下是一种无色气体,所以C是二氧化碳,D是氧气,水在通电的条件下生成氢气和氧气,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,水和二氧化碳在叶绿体里光照条件下反应生成有机物和氧气,氧气和氢气点燃条件下生成水,推出的各种物质均满足题意,推导合理,所以A是H2,B是H2O,C是CO2,D是有机物;
(1)A的化学式是H2,反应①的化学方程式是:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,该种“绿色能源”燃烧产物只有水,它的优点是无污染;
(2)C的化学式是CO2,反应③所需要的能量主要来源于太阳光,固态的C物质俗称“干冰”,在实际生活中的用途是降温.
故答案为:(1)H2;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;无污染;
(2)CO2;太阳光;降温.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 所加试剂或操作方法 |
A | 一氧化碳和氢气 | 点燃上方罩干燥烧杯,观察内壁是否有水珠出现 |
B | KMnO4和石灰石 | 观察颜色、状态 |
C | 白砂糖和食盐 | 取少量各溶于水,观察溶解情况 |
D | 铁和铝 | 加稀盐酸,观察气体产生的快慢 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验步骤 | 实验现象 | |
A瓶 | 其他瓶 | |
首先向四瓶中分别加入50mL水 | 无现象 | 无现象 |
再向A、B两瓶中分别加入一小片绿色植物叶子 | 植物叶子无变化 | B瓶中植物叶子变枯黄 |
再向A、C两瓶中分别加入镁条或锌粒 | 无现象 | C瓶中溶液里有气泡产生 |
再向A、D两瓶中分别加入大理石或石灰石 | 无现象 | D瓶中溶液里有气泡产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去KCl固体中的MnO2 | 把固体溶解、过滤、洗涤、干燥 |
B | 除去生O2中的CO | 点燃或通过灼热的氧化铜 |
C | 鉴别CO和CO2 | 通入澄清的石灰水或闻气味 |
D | 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 | 被少量氢氧化钠“污染”的酚酞试液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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