【题目】化学就在我们身边。请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液。
①若滤液呈无色,则滤渣中一定含有的物质是______________(填化学式);
②若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,则滤液中所含溶质的成分可能有______种情况。
(2)工业上可用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁,请用化学方程式表示_____________________________________________。
【答案】 Ag Cu 三种 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
【解析】(1)根据反应现象分析解答;
(2)根据化学方程式的书写规则解答。
解:(1)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液。①若滤液呈无色,说明铜已经被完全置换,则滤渣中一定含有的物质是银和铜;②若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,说明锌没有剩余,则滤液中所含溶质的成分可能有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2,Cu(NO3)2和Zn(NO3)2,只含Zn(NO3)2三种情况。
(2)工业上可用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁,化学方程式表示为:Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要 ,细口瓶的塞子要 在桌面上。
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好.对其原因的叙述不正确的一项是 (填序号)。
A.平衡气压,方便取下灯帽
B.挥发水分,利于点燃酒精灯
C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的 。
②先对试管进行 ,然奇偶u用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉 ,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律:
(1)甲同学用图A所示实验:在瓶中先铺一层细沙,再引燃白磷,为什么?__________________。此实验中气球的主要作用是__________,实验过程中产生的现象是_____________________________________。
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时,一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是__________________________________。
(3)丙同学用C实验说明了质量守恒定律,C实验能在敞口容器中进行实验的原因____________。
(4)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时,发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻,联系实验现象,可能的原因是__________________________,如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,出现的结果是______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5)综上所述,A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验________(选填字母序号,下同);上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验________。
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【题目】2017年6月5日是世界环境日,中国主题是“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念.下列行为中符合该理念的是( )
A.就地焚烧秸秆,增加田间肥料 B.燃放烟花爆竹,增强节日气氛
C.将实验后的废液直接倒入水池中 D.尽量选择公共交通工具出行
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【题目】推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是( )
A. 单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B. 碱性溶液能使酚酞试液变红色,因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7
C. 在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
D. 稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子
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【题目】二氧化碳本身没有毒性,但是当空气中二氧化碳超过正常含量时,就会对人体有害.下表说明了空气中二氧化碳对人体健康的影响:
空气中二氧化碳的体积分数(%) | 对人体的影响 |
1 | 使人感到气闷、头昏 |
4~5 | 使人感到气喘、头昏、眩晕 |
10 | 使人不省人事,呼吸逐渐停止以致死亡 |
(1)空气中二氧化碳超过正常含量时对人体有害,其原因是 .
(2)读了上表后,对你有什么启示?(写出一点) .
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【题目】飞飞同学对蜡烛的燃烧进行了如下实验探究。
实验①:如图甲,点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭。
实验②:如图乙,再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃。
实验③:如图丙,将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象。
(1)实验①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是_____________________________。
(2)实验②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:
A. 白烟是水蒸气; B. 白烟是石蜡固体小颗粒; C. 白烟是二氧化碳.
你认为上述猜想有道理的是_________(填序号),理由是___________________________。
(3)飞飞同学在做实验①的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是_________。
A. 反复实验,并观察是否有相同现象
B. 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C. 认为与本次实验目的无关,不予理睬
D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)实验③中,木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现将化合物A、B、C各10g混合物,完全反应后测得生成4g新物质D,同时发现新增8gC,而A正好用完,再无其他物质生成.在该反应中,反应物的质量比是( )
A.10:10:10 B.5:1 C.5:5:9 D.5:2
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