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【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应).下列说法正确的是()

A. 丁的化学式为H2O,该反应为置换反应 B. 参加反应的甲与乙的质量比为3:1

C. 甲是单质,乙、丁均为氧化物 D. 该反应前后分子和原子的种类都变了

【答案】C

【解析】由题目信息和质量守恒定律可知,该反应的方程式为:二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水的化学方程式为:3H2+ CO2 CH3OH+H2O。A、由上述反应可知,丁的化学式为H2O,该反应的生成物是两种化合物,不属于置换反应,错误;B、由上述反应可知,参加反应的甲与乙两物质的质量比为(2×3):(12+16×2)=3:22,错误;C、由微粒的构成可知,甲是单质,乙、丁均为氧化物,正确;D、该反应前后分子种类发生了改变,原子的种类没有改变,错误。故选C。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列表格为氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。结合表中数据回答:

温度/

0

20

40

60

溶解度/g

氯化钠

35.7

36.0

36.6

37.3

硝酸钾

13.3

31.6

63.9

110

(1)40 ℃时,硝酸钾的溶解度是____ g。

(2)要使一定质量接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可以采用的方法是______________。(写出一种)

(3)20 ℃时,将24 g氯化钠固体投入到50 g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质,A是白色固体,BF是黑色固体,GH是无色液体,ED中燃烧的现象非常剧烈,火星四射。B在反应③中作催化剂。它们之间的转换关系如图所示:

(1)写出上述物质的化学式:A________;G___________

(2)写出上述①②③反应的化学方程式并在括号里注明该反应的基本反应类型。

____________________ ____________反应

__________________________ ____________反应

____________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定稀盐酸的溶质质量分数,实验小组同学决定用一根在家中杂物堆存放已久的小铁钉,与稀盐酸反应进行数字收集。实验过程有关内容以图像的形式记录如下图,其中产生氢气的化学方程式为:Fe + 2HCl=FeCl2+ H2↑ 。

试回答以下问题:

①铁钉与稀盐酸完全反应后产生氢气的质量为_______克。产生这份氢气共用去盐酸的质量为________克。

②计算实验所用盐酸溶质质量分数__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下,请回答下列问题。

(1)在SO2、SO3、O2、H2SO4四种物质中属于氧化物的是___

(2)在沸腾炉中发生反应的化学方程式为4___ +11O2=2Fe2O3+8SO2

(3)在接触室内化合价发生变化的元素是___

(4)若有2000kg进入到吸收塔中,且完全被吸收,则所得的硫酸的质量是___。(已知:吸收塔内发生的化学反应是SO3+H2O=H2SO4

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【题目】一包白色固体可能含有 Ba(NO3)2、NaCl、NaOH、Na2SO4、CuSO4 中的一种或几种。为确定其组成,某同学设计了如下实验方案:

下列判断正确的是

A. 原固体中一定有Ba(NO3)2、NaOH、CuSO4 和Na2SO4

B. 沉淀 A 中一定有Cu(OH)2 和BaSO4

C. 溶液 B 中一定有NaOH 和 Na2SO4,一定没有CuSO4

D. 原固体中一定没有 NaCl和Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制氧气时如图表示某变量 y 随时间的变化趋势,y 表示的是

A. 生成氧气的质量 B. 固体中氧元素的质量

C. 固体中氯元素的质量分数 D. 固体中二氧化锰的质量分数

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【题目】最近有科学家提出绿色自由构想:把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质,把CO2从溶液中提取出来,再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇(CH4O)。“绿色自由构想的技术流程如下:

(1)写出分解池发生的主要反应______________________________;可通入吸收池再利用的X_______________

(2)合成塔中发生反应的化学方程式为_______________________

(3)科学家提出绿色自由构想的目的是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:

(1)A中仪器①名称为________发生反应的化学方程式为______________

(2)用浓硫酸(溶质质量分数为98%,密度为1.84 g/mL)和水按照体积比为1︰10配制该实验所需的稀硫酸,所得稀硫酸的溶质质量分数约为________(保留到0.1%)。若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有______(填字母序号);

a.加少量水 b.加少量铁粉 c.加少量浓硫酸

(3)装置B是实验室常见的气体发生装置。源源同学从装置B得到启发,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去),用来制取二氧化碳,则CB相比都具有的优点是__________,用装置BC制取二氧化碳的化学反应方程式为___________

(4)用装置D探究CO2的部分性质,若关闭Ⅱ阀,打开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀,紫色小花不变红,则甲瓶中所盛的试剂可能是______(填序号)。

①浓H2SO4 ②浓NaOH溶液 ③饱和NaCl溶液

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