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19.如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
 
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A.P点所表示的含义为t1℃时,B、C两种物质的溶解度相等
(2)t2℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有降低温度、增加溶质或减少溶剂.

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A,P点所表示的含义为:t1℃时,B、C两种物质的溶解度相等;t2℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有降低温度、增加溶质、减少溶剂.

解答 解:(1)由溶解度曲线可知:甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A,P点所表示的含义为:t1℃时,B、C两种物质的溶解度相等;故答案为:A;t1℃时,B、C两种物质的溶解度相等;
(2)t2℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有降低温度、增加溶质、减少溶剂;故答案为:增加溶质;减少溶剂;

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了饱和溶液与不饱和溶液的相互转化,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图能正确反应对应变化关系的是(  )
A.加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物B.在密闭容器中,甲烷完全燃烧C.碳在盛有氧气的密闭容器内燃烧D.氢气燃烧
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.草木灰是农村常施用的钾肥,某同学用实验验证草木灰的主要成分试将(1)中仪器填入(2).
(1)供实验的仪器
a.玻璃棒  b.烧杯  c.带铁圈的铁架台   d.酒精杯  e.漏斗   f.蒸发皿
(2)实验操作
A、用蒸馏水浸出草木灰中的钾盐,所用到的仪器(用仪器编号填写),除b外,还要a.
B、滤出清液,所用到的仪器除a、b、c以外还需e.
C、将滤液蒸发,所用的仪器除a、c、d外还需f.
(3)将最后得到的白色固体放到盛有稀盐酸的试管中,立即产生大量气泡;将化气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑.试推断草木灰的主要成分是(用化学式表示)K2CO3
(4)如何确定草木灰中是否有CO32-,请写出实验步骤、现象和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.为了防止实验室意外事故的发生,下列预处理方法中错误的是(  )
选项需预防的意外预处理方法
A打翻燃着的酒精灯备湿抹布用来灭火
B使用玻璃管时划伤手指将玻璃管口熔圆并备好创可贴
C铁丝在氧气中燃烧时炸裂瓶底预先在集气瓶里放少量水或细沙
D做CO还原CuO实验时有CO泄露教室内多摆水盆吸收空气中的CO
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.若将含有盐酸的氯化镁溶液中和到中性变成氯化镁溶液,在不用指示剂的条件下,加入试剂可以是(  )
①氨水 
②碳酸镁 
③氧化镁 
④氢氧化钠 
⑤氢氧化钙.
A.①④B.②③C.①②D.④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质不属于空气污染物的是(  )
A.氧气B.一氧化碳C.烟尘D.二氧化氮

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质能共存于同一溶液中,且无色透明的是(  )
A.NaOH   NaNO3 K2SO4B.CuSO4 MgSO4 KCl
C.Ba(OH)2 H2SO4 NaClD.NaCl     AgNO3 HNO3

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8.有一种标签破损的片状胃药,某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究.已知该胃药可以治疗胃酸过多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一种或二种.
【查阅资料】①MgCO3受热能分解,且MgCO3的化学性质与CaCO3相似;
②Al(OH)3受热分解生成Al2O3和H2O;③药品中的其它成分不参与反应.
【实验探究】
(1)甲同学取少量该胃药于试管中,加入适量稀盐酸,观察到有气泡产生.说明该胃药中含有MgCO3或碳酸镁.写出该反应的化学方程式MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑.
(2)乙和丙二位同学运用如图提供的装置,分别设计实验方案,进一步确认该胃药的主要成分.虚线方框中的装置从如图B、C中选择组装.(装置气密性良好,装置中空气的影响忽略不计)

实验过程实验现象实验结论
乙同学选用B、C装置,按A→B→C顺序连接,点燃酒精灯加热B中澄清石灰水变浑浊,
C中无水硫酸铜变为蓝色.
该胃药中含有MgCO3、Al(OH)3
丙同学也选用B、C装置,按A→C→B顺序连接,点燃酒精灯加热C中无明显现象,B中澄清石灰水变浑浊.该胃药中不含有Al(OH)3或氢氧化铝
【交流反思】实验小组经过交流与反思,认为乙同学的实验过程中存在一处错误,请你指出该错误并说明理由:B、C装置连接顺序错误;气体先通过B装置会带出水蒸气,干扰水的检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.小明同学在实验室进行二氧化碳制取和性质的实验,他用一定浓度的盐酸跟石灰石反应制取二氧化碳气体,再将此气体通入澄清的石灰水,一直未见浑浊出现.为此,小明请教老师,老师建议他为弄明原因进行实验探究.下面是他的探究过程,请你帮他填答补充完整.
【提出问题】为什么制得的气体不能使石灰水变浑浊?
【猜想假设】①石灰水已经完全变质; ②盐酸浓度仍过大,气体中有挥发出来的氯化氢气体.
【实验探究】
(1)石灰水变质的原因可能是试剂瓶密封不严,变质过程发生的反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)为了探究实验所用石灰水是否完全变质,小明吸取了少量试液于试管中,滴加酚酞试剂后,若看到酚酞试液变红色现象,说明猜想①不成立.
(3)为了探究所得气体是否含有氯化氢气体,小明将其通入硝酸银溶液和稀硝酸,看到有白色沉淀生成现象,说明猜想②成立.
【分析结论】
(4)气体中的确含有氯化氢.小明观察试剂瓶标签得知,反应所用盐酸为溶质质量分数30%、密度为1.15g/ml的较浓盐酸.若小明现要将40ml该盐酸稀释为10%的稀盐酸,需要加水92 mL.(提示:水的密度为1g/mL)
(5)随后,小明同学进行稀释较浓盐酸,其中玻璃棒在稀释过程中的作用是搅拌.
【表达交流】
(6)归纳总结是学习化学的有效方法.小明同学通过上述探究知道了浓盐酸易挥发,需要密封保存.同时他对“实验室中有些药品需密封保存的原因”的进行了归纳总结,请你帮他补充完整.
A.药品在空气中易挥发,如浓盐酸;
B.药品能和空气中的某些成分发生化学反应,如石灰水;
C.药品能吸收空气中的水分,浓硫酸.

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