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    氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而溶解，还易与空气中的
     
    发生反应而变质，其反应的化学方程式为
     
    ．铁锈的主要成分是Fe2O3，把它放入稀盐酸中可以观察到的现象是
     
    ．化学方程式为
     
    ．若长时间放置在稀盐酸中，将会看到有
     
    产生，化学方程式为
     
    ．
    考点：碱的化学性质,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
    分析：氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质，铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；再根据方程式的书写方法分析解答．
    解答：解：氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质，方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；铁锈的主要成分是氧化铁，当将带锈放入盐酸中，首先看到锈迹溶解，溶液呈黄色，这是因为氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，当氧化铁完全反应后，铁又和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    故答案为：二氧化碳（CO2）； CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；铁锈消失，溶液由无色变为黄色；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；有气泡产生；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    点评：本题主要考查了氢氧化钠、盐酸的性质及方程式的书写，难度不大，了解相关知识即可正确解答．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-F是初中常见的物质，有如图所示的转化关系，其中A、B为无色液体，C、E、F
    为无色气体．
    （1）A的化学式为
     
    ．
    （2）F由
     
    （填化学式符号）分子构成．
    （3）若D为纯净物，则D→C发生的化学反应式是
     
    ；若D→C为物理变化，则D可能是
     
    （填物质名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的装置图．根据装置图回答下列问题．

    （1）写出装置图中标有①、②序号的仪器名称：①是
     
    ；②
     
    ；
    （2）实验室若用高锰酸钾制氧气，可选用的发生装置是
     
    ，检查其气密性的方法
     
    ；发生反应的符号表达式
     
    ；实验室用装置 B制取氧气，发生反应的符号表达式为
     
    ； 以上两个反应所属的反应类型是
     
    ．
    （3）实验室制取氧气的主要操作步骤有：
    ①从水槽中取出导管②检验装置的气密性③停止加热④收集气体⑤加热⑥加入药品⑦连接装置请写出正确的 操作顺序
     
    ；最后两步不能颠倒的原因是
     
    ；
    （4）某同学观察到图 B 装置中锥形瓶内有大量气泡产生，开始用装置 E 收集气体，过一段时间后用带火星的木条伸入集气瓶的瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
     
    ．
    （5）若用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是（至少写出两种原因）：
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

    （1）图I实验中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
    ①点燃酒精灯．
    ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．
    ④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是
     
     （填序号）．
    （3）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
     
     mL刻度处才停止．
    （4）对照图Ⅱ实验，你认为图I实验有何不足之处？（回答一点即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一瓶无色气体，可能是二氧化碳气体，你认为应该用下述哪种方法确定（　　）
    A、实验B、调查
    C、上网查询D、讨论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察、比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学符号表达式：
    C+O2 
    点燃
    CO2     Mg+O2
    点燃
    MgO        P+O2
    点燃
    P2O5
    通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：
    ①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列A和B是初中化学中的两个实验，请按要求填空：

    （1）B实验中烧杯③的作用是
     
    ，该实验所得到的现象是
     
    ．                         
    （2）A实验中红磷燃烧的实验现象为
     
    ，实验说明氧气的体积约占空气的
     
    ，实验成功的关键是
     
    （填序号）．
    ①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气污染越来越引起人们的高度重视，根据你学过的知识回答：
    （1）空气中的污染物有哪些？（列举两例）都是从哪来的？（列举两例）
    （2）防止空气污染可采取哪些措施？（列举两例）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ?金刚石，石墨的性质存在差异的原因是：
     
    ；?一氧化碳，二氧化碳的化学性质存在差异的原因是
     
    ．

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